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小明宇不时做出一些夸张的动作,表情丰富。
解不出答案 忙转移话题
接着,汪老师给小明宇出了第二道题:“一个三位数,个位、十位、百位相加等于17,十位数字比个位数字大1,百位数和个位数颠倒组成的新数比原数字大198。”
小明宇也是听题时就在草稿上列出方程式。“不对啊?这个数怎么可能存在?”小明宇歪着头,身体斜趴在沙发上,指着草稿纸继续说:“肯定是无解,这个题怎么可能有答案?”
“难道你做不出来的题,就是无解?”汪老师有意“呛”小家伙。小明宇没说话,脸上表情变得有些不自然,往旁边沙发上一躺,翻来覆去打着滚。
见自己答不上题,小明宇面子估计有点挂不住。他翻转草稿纸,开始画起数格。“最难时我做了100多格,今天时间紧,就做一个简单的吧。”小明宇一边说一边在纸上画起格子。“我就做个49格的数格游戏,以前都比较难哟。”小明宇抬头看看汪老师,自信地笑了笑,随后朝着格子内填数字。汪老师知道他在转移话题,立即打断他:“你先别管这些,把老师出的题做完再说。”小明宇撇了撇嘴,极不情愿地放下手中笔,继续做题。
小明宇仍坚持无解观点。“你自己去检查一下,看哪里错了。”汪老师建议说。小明宇又拿着自己做题公式检查起来。“肯定无解,不对的。三个数字要是连贯的,但又好像不对。”小明宇在办公室到处乱转,随后他跑出办公室,趴在栏杆上玩。
“今天出的题难不难?”记者问小明宇,他趴在栏杆上摇着小脑袋,随后开始在走廊上跑来跑去,嘴上还不停地念叨着什么。过了20多分钟后,小明宇跑到汪老师面前说:“我好像知道答案了,是456?”老师摇摇头。
小明宇抬头望了望天花板,突然说:“是476,对,就是这个。”老师微笑地点点头。
“你刚才不是说无解吗?怎么又知道答案啦?”记者问他。小明宇不好意思转过身,抓着头说:“哎呀,我粗心把数字看错了。”
据汪老师称,这两道题都是学校小升初的考题,难度偏难。