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答题受阻,不好意思的小明宇在沙发上打滚。
久等人不来 耍起转转椅
在第三教学楼3楼教师办公室,一行人安静地等待面试老师的到来。
办公室里突然传出嘎吱嘎吱声,众人转过头才发现,可以随意移动的转轮椅,被姜明宇当成玩具玩起来———坐在转椅上,他不停用脚带动椅子转圈;上半身全按在转椅上,两只脚推动椅子向前冲……估计等不耐烦了,小明宇躁动起来。
“姜明宇,不要动来动去,坐好。”姜爷爷表情一下严肃起来。小家伙撇着嘴,一副极不情愿的样子,但还是安静下来。但没过几分钟,他又开始折腾起转椅来。
“老师,我要纸和笔。”姜明宇突然不动了,找石老师要来一支笔和一张A4纸,一个人趴在桌子上写起来。记者走近看到,他写的是“今天的3个任务”。“哦不对,是4个任务,多了一个任务就是来巴蜀中学。”于是他又将3改成了4。
原来,这是他为自己今天来重庆制定的行动计划书:10:15-11:00到巴蜀中学,11:05-11:45坐轻轨,13:30-15:50耍动物园,16:00-17:30耍科技馆。“巴蜀中学的任务已经在做了。”姜明宇边说边用笔打了个钩。
“时间快完了,要进行下一个计划了。”不知不觉到了11时,姜明宇拿着计划书走到爷爷面前“抗议”起来,嚷着要执行下一个任务。但面试老师还没到,记者帮忙安抚着他的情绪。见抗议未果,他像泄了气的皮球,低垂着头,失望地瘫坐在椅子上。
姜爷爷说,小明宇从小就计划性极强,做事有规划,什么时间做什么事,一样来说他都是安排好了的。