过半数的受访者认为 ：

　　当前教育改革的突破口是办学体制、教育投入、人事制度

　　教育要发展，根本靠改革突破制度性障碍。对于当前教育改革的突破口，59.0%的教育管理者认为是“办学体制”；其次是教育投入和人事制度，选择比例均为52.0%(见图4)。

　　分群体看，对于当前教育改革的突破口，高校校长、高校中青年干部、中职校长和中小学校长选择比例最高的均是“办学体制”，而地市教育局长选择比例最高的是“人事制度”。这组数据显示出，作为学校管理者的校长与作为地方教育行政部门负责人的局长，对教育改革方向的不同看法。除了选择比例最高的“办学体制”外，高校校长、高校中青年干部选择比例较高的是“教育投入”，中职校长和中小学校长选择比例较高的是“人事制度”。这组数据显示出高等教育阶段与基础教育阶段的学校管理者对教育改革方向的不同看法(见表4)。