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“孩子每天写一二十条微博,衣食住行事无巨细,都会上传微博,太影响学习了,家长该怎么引导?”昨日,家长邵先生向晚报热线96333倾诉,近几个月,读高一的孩子迷上了微博,有时一天能写上千字,乐此不疲。
继手机短信和QQ后,微博已成为时下学生们使用最多的交流方式之一。中学生“织围脖”利大还是弊大,对学习有何影响?家长、老师对此怎么看?对于中学生“微博潮”是堵还是疏?昨日,记者就此采访了相关人士。
个案
高一学生日发微博上千字
邵先生告诉记者,读高一的儿子小帆平时在穿着、用品方面不太和同学攀比,可是,放寒假的时候天天吵着要换手机,“他说自己的手机功能太少,要我给他买一台好一点的。”邵先生经不住小帆三番五次的请求,给他买了一台能上网的触摸屏手机。“他从此机不离手,时时拿着手机拍照、写字,后来才知道他在发微博。”邵先生说,每天开车送儿子上学时,儿子一路上也写个不停,放学路上、回家以后也是如此,甚至连上厕所也带着手机。邵先生感叹:“平时让他写作文要咬烂笔头,写起微博来怎么就有说不完的话呢?”
为了了解小帆的想法,邵先生开始关注他的微博,发现同学的趣事、学校来的新老师、路上看到的故事、作业太多的抱怨,甚至连一日三餐都是他的微博话题,加上转发、回复感兴趣的话题,最多的时候小帆一天写的微博内容就有上千字。“他每天早上起床后的第一件事,就是看同学的微博有没有更新。这样下去能不影响学习吗?”邵先生担忧地说。
现象
半数中学生经常“织围脖”
田家炳实验中学初二学生小薇说,自己就是个微博“活跃分子”,每天从早到晚发生在身边的事情随时随地用微博记录下来。“班上几乎每个同学都有自己的微博,半数同学经常‘织围脖’,没写过微博会被认为很落伍。”
记者观察了新浪、腾讯等微博平台,发现学生已成为主要人群之一。在新浪微博,仅以“90后”为标签的微博博主就超过40万人。近期一项针对中学生的网络调查显示,七成填写调查问卷的学生表示拥有自己的微博。这些学生微博玩家当中,五成表示平均每天更新微博5条以内,三成每天更新5条至10条,两成每天更新15条以上。对于“你使用微博主要做什么”这道多选题,百分之百的被调查者选择了“将自己的所见所闻所感随时与朋友分享”,还有四成选了“关注别人的行踪,了解他人的看法”,另有两成选择了“关注明星等生活动态”。
学生
“微博让大家的联系更方便”
湖南大学附中初三学生小欣告诉记者:“我一般是晚上睡觉前写一下自己的心情,或者对一天的学习做一个小结,也会把第二天的打算写进微博。这样对自己的学习也是一种督促。”
正在读初二的小肖说,用手机看微博、发微博是课余时间最方便的休闲方式,“不像用电脑那样容易被家长监控。”她除了关注一些明星的微博外,会把趣事、烦恼都放上去,还可以和同学分享视频、音乐等。“每天写三四条,几句话就是一条,有的同学一个月能写上千条。”
另一名初二学生小明对于微博也有自己的理解,“这是校园新闻传递最快的地方,只要学校发生什么事都能在微博上找到,同学们每天一起上学放学谈论最多的都是微博上看到的新鲜事。”小明说,“这样其实挺方便的,同学们沟通联系也很省事。”
不过,也有学生表示:“上微博其实挺耽误时间,我经常利用周五晚上或周末上网,有时一看就是一两个小时。”