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【建议派】
冯军伟(老师):不妨将英语科目改等级考试
我是教英语的,作为一门通用学科,我觉得改革可以从英语等部分科目开始。现在已经有公共英语等级考试(PET)和大学英语四、六级考试(CET),运作也比较规范了。
国家可以考虑在6月的高考中取消英语考试,实行一年多次的英语等级考试。这个等级考试可以和现在的公共英语等级考试统一,学生考试通过后,既可以拿到等级证书,也可以把这个成绩作为高考入校的录取参考。为保证公平,成绩可以为考生保留两年。
崔炜(高校老师):科目应像“自助餐”能自由组合现在高考科目太少,大学仅看语文、数学、英语、综合的成绩,这怎么能知道这个学生适合学商还是学医?现有的高考科目并不能完全展现学生的特长和潜力,满足不了高校选拔人才的需求。
如果高考科目可以一年多考,那考的种类也应该增加,而且能自由组合。比如说,科目可根据专业需要分为不同难度,例如语文1、语文2(1为最难)等,还可以像自助餐一样分多种组合,比如工程技术类、生物医学类、商科和管理类等。
这样,高校就能实行多轨化和分层次录取,不同的院校分别采用不同的考试科目成绩,这样更有利于人才的选拔和培养。