就在不久前国务院常务会议就这个问题提出了“国五条”，其中就包括了扩大学前教育资源，加强幼儿教师队伍建设，还有就是加大学前教育投入，强化对幼儿园保育教育的指导等等，这一系列的来完善相关的法律法规，规范学前教育管理。
可以说“国五条”到“国十条”，条条都对准了入园难的软肋，解决这个问题的软肋，如何规范学前管理，让孩子们接收到安全、有质量、公益性、普惠性的学前教育呢？
