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杨玉良昨日还呼吁中学不要过早分文理科。
他以他早年招收的一名博士生为例,这位老兄在写博士论文时,露出“马脚”:不会用标点符号,很重要的原因是,他在中学读书时,很早就分科。
杨玉良说,他只会在文句需要喘气的地方,标上个圆点,至于要用什么标点,他并不知道。
这可能是极端例子,但是,杨玉良说,这几年,他作为专家参加评审,经常被搞得“头大”,一些人的文章看过后要琢磨半天,才明白他要说什么,逻辑、措词等都不恰当。
他最终和中学校长们互勉:让我们从培养人的角度,守住教育最本源的东西。