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观察
教育改革没有理想国
南方科技大学虽然至今没有得到批复,但因其传闻中独立的治校模式,早已广受关注。对于这所筹备中的高校,无论是深圳市还是教育部官员,都曾表示关切寄予教育去行政化的厚望。不过,行政主导官场习气浓厚的教育积弊,不是说改就能改。信誓旦旦要去行政化的南方科大,至今未能获得批准就是明证。
不仅如此,透过《人民日报》的报道,我们还看到,校舍维修、买台电脑都要一两个月,程序之繁琐效率之低下令人瞠目结舌。可见,在整个教育系统的运作形式没有发生变化之前,官僚化和行政化还是牢牢主导着教育系统的运作。因此,如果不能解决以上问题,南方科大的美好目标就很难实现。
所幸,教育、科研、学术之于一国的重要意义,高层明了于心。积弊日深的中国高校,让高层也坐不住,对新教改的重视被上升到了国家层面。但光有期待是不够的,更需要有行动。对新教改的真正推动和支持,不在于停留于纸面,而在于真正破除窠臼,譬如实实在在支持南方科大独立办学的方针。
试图践行独立治学的南方科大,迥异于其他高校之处在于,从没有出生那刻起就希望去行政化、实现教授治校。这必然会遭受很大阻力,因此,如果南方科大真的被各界寄予改革厚望,就应当最大程度支持。事实上,南方科大筹办过程遭遇的行政化窠臼,至少给公众以警示,教育改革没有理想国,改革注定是异常艰难的,脚踏实地奋力前行需要耐心。