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三轮复习(以《小题训练》为主)第三阶段——查漏补缺的阶段:
时间:4月——5月。达到第三个台阶的跨越。
要求:这一阶段:专项训练为主,综合复习为辅。通过第一轮复习以及第二轮复习的第一阶段学生所暴露的问题,有针对性的进行查漏补缺;同时在这一段时间应训练几套典型的综合测试卷,通过测试所暴露的问题及时进行查漏补缺,可以对应进行专题突破。
1、主要复习资料:课课练资料以及过去做过的练习卷子。
2、复习重点:现代文阅读中的归纳概括题以及开放题的解答方法、古代诗歌鉴赏题的5种基本解题思路、高考议论文文常见的失误和补救措施等。
3、复习策略:这一阶段师生应逐步总结考试的应试技巧,在行动中发现问题,研究问题,解决问题。学生应准备查漏补缺的重点笔记本,按理想目标通过二模考试。为高考前的冲刺复习做好心理与精神准备。
学生宜采取“一跟两自”的方法安排自己的复习。“一跟”即继续跟着老师的步子走,认真听讲,认真完成练习。“两自”即自看以前做过的综合卷,要一题一题的看,并一题一题的联想,以扩展相关知识,熟练相应的答题技巧,其作用是巩固得分点;自补查出的缺漏处,选一些相关习题做做,或问问同学和老师。
4月16日—5月15日
①研读考纲,它是高考命题的依据。②大量做模拟题,要注意准备纠错本,记录自己的弱势环节,做好查漏补缺。③多看优秀范文。营造作文亮点。
5月16日—5月30日
①回归真题,多做各校模拟题。②看纠错本,查漏补缺。