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刚升入高二年级的学生们很快便要按照自己递交的志愿,被分到不同的班级,开始新学期的课程。文理分班,看似简单的两种选择,却关乎未来的人生方向。每年因为选择错误或是无法进入学习状态而影响高考成绩的学生不在少数,甚至耽误了将来的职业前程。那么,文理分班该如何权衡,面对已做出的选择,学生们又该怎样正确对待呢?
首要考虑
自己的兴趣和目标
整个假期,培培都在纠结文理分班的事情,亲戚朋友问遍了,老师的意见也没少参考,可她心里还是没个主意:学理科担心成绩平平的自己跟不上;学文又没有太大兴趣,还要跟班里的同学分开……考虑来考虑去,直到报志愿之前还是举棋不定。而高一的洋洋则正好相反,从小就喜欢地理的她听说要分文理班,一直充满期待:“我从初中就下定决心学文了,真想早点分班,不用再学物理、化学。”
能按照个人的兴趣和优势进行选择当然再好不过,但像培培这样的情况,其实并不在少数,很多学生不到决定的最后一刻,总是难以下定决心,左摇右摆。教育专家指出,这是孩子们对自身的学习兴趣和学习目标缺乏清醒认识的表现。
当过理科班班主任,有多年教学经验的班主任张老师表示:“文理科分班是高中基础教学到达一定阶段的必要举措,也是学生进行人生规划设计的重要步骤,要谨慎考虑学生的兴趣特长、学科基础、优势与潜力、就业和个人发展方向等多方面因素,但主要以孩子的兴趣为主。兴趣是最好的老师,家长们要注重培养孩子的爱好,让他们发自内心地产生学习动力,分文理班的时候才能对自己准确定位。”
另外,张老师提醒学生们文理分科不要受别人左右,不要盲从。不要因为有朋友学了文科,你也一起选择文科,也不要因为舍不得离开现在的班集体,就不顾自己的兴趣和实际。他建议,逻辑思维性强、思考问题缜密的学生适合学理科,而形象思维强、记忆表达能力好的学生适合学文科。对于文理都弱的学生,可以选择对自己来说学习难度较低的学科,女生选择文科稳妥一些,而男生考虑将来更多一些的话,可以选择学理,因为从每年大学录取的情况和近年来大学生就业情况看,理科招生人数和录取率都要高得多。