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高老师对自己一生的叙述十分简略,提起做老师的原由,似乎是水到渠成。母亲是教师,而她毕业于天津师大,母亲的意愿加上自己的专业,选择做教师自然理所当然。
她也坦言当老师之初,考虑过教师受人尊敬、寒暑假长等优势,但是真的进入角色发现最大的感悟就是一个字——累,身心都放在了学生身上,一刻也不得闲。她回想自己的人生经历表示,出生在一个教师家庭是不幸的,童年的记忆除了幼儿园就是被父母锁在家里,而现如今她的孩子又在重蹈覆辙。教师的工作太忙,没时间顾及家庭,说起来心里满是歉疚。
今年暑假高老师休息时间总共只有一周,面对记者的不解,高老师拿出了日程安排,上面密密麻麻的内容着实让人惊叹:高三上课、招生咨询、招生、填报志愿,新学期的人事安排、排课表等等工作还没完全结束,而开学前的新生报到、学校教育会议和家长会又接踵而至。高老师说,她一直认为,不管做什么工作,都要尽职尽责。这是从父母那里继承来的,她的人生信条是:你认真,你负责,你就得多干,因为这是领导的信任。
让我牵挂的男孩1996年,高老师带的班上,有一个男生因为父母离异都不管孩子,造成学习成绩下降,整天心不在焉。看到这种情况,高老师十分不忍心,多次找孩子的家长进行沟通,可惜都没有结果。为了不让这个孩子痛苦和自甘堕落,她决定把他接回家照顾。从此以后高老师的家中多了一个成员,而班上的同学也都自觉伸出援手。在大家的关怀下,这个男孩才得以顺利地完成学业。如今的他已然结婚生子,在上海安了家,拥有了自己的幸福生活。而这一份师生情谊成了割不断的亲情,直到今天他们仍然保持联络。