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开学在即,山东科技大学的校董事会董事单位的成员们接到了学校的电话。电话告知他们今年学校招生录取的情况,邀请他们参加开学后有关教学工作等会议。
“学校董事会是2009年6月成立的,至今刚一年多,已成为学校与社会连接的发展平台。”山东科大校长、校董事会董事长王春秋,历数一年来学校与董事单位的合作情况:与中煤能源集团、徐州矿务集团等9家董事单位签订全面合作协议,合作模式涵盖人才培养、毕业生就业、科研合作、重大科研项目联合申报、职工培训等多方面,为学校发展作出巨大贡献。
对于许多人来说,高校董事会制度是一个陌生的名词,它究竟能为学校发展做些什么?是否真的是“一董就灵”?
智囊团助推高校发展与其他高校董事会的整合利用社会资源、筹措资金等单纯“筹资”作用不同,山东科大董事会已成为学校办学的智囊团。自成立之初,董事会就确立了“学校建设与发展的决策咨询和建议机构,是学术与社会各界紧密合作的桥梁和纽带”的宗旨。王春秋说:“在实践中,董事会成员们从学校的办学指导思想、学科建设、人才培养模式、社会人才需求到董事单位捐赠资金使用等诸多方面,都提出了许多富有建设性的意见和建议,有力地促进了学校的发展。”
一年来,山东科大与董事单位在科学研究、招生就业、人才培养等方面开展合作,均收到了明显的成效。自2009年至今,学校与20多家董事单位签订了科技合作协议,科研经费达到6385万元;联合申报国家级、省级纵向项目6项,申请项目经费800万元;与董事单位共同研发的项目中有7项获得山东省科技进步奖,6项获得中煤协会科学技术奖。同时,学校根据企业的实际情况,通过单独考试、开办研究生班等方式,积极为董事单位培养高学历和高层次人才。根据国家和山东省有关政策,学校为企业定向培养学生,2009年、2010年为山东省属煤炭企业培养定向生1400人,培养煤炭优秀青年400余人。学校还通过短期培训班等形式培训董事单位职工达1500人次,有力地促进了董事单位的发展建设。
“外来和尚”拓宽办学渠道高校董事会的出现,为学校走向社会提供了有益参考,同样为社会参与办学提供了新的途径。为使董事会资金发挥出最大效益,山东科大成立了教育发展基金会。一年来,学校共接受董事单位捐赠441万元,发放助学金及奖学金119.9万元,涉及学生980名、教师50名。通过董事会这个桥梁和纽带,学校在拓展办学渠道等方面的工作越来越顺畅。