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近年来,(上海)市教委陆续叫停了杯赛、奥数,甚至不允许小学报名时再刮“简历之风”。但为了筛选生源,学校依然需要测试学生水平,内容包括语文拼音、看图说话、20以内加减题、口算、英语简单对话、才艺甚至礼仪。
新学期开始,市教委针对学前“抢跑”现象,要求本市小学一年级必须严格执行“零起点”教学,严格按照课程标准的要求和进度实施教学,帮助学生减负。记者了解到,目前在先期试点的黄浦、金山两区,一部分学校已经开始尝试严格按照课本教学。但是不少家长仍然感到困惑:想把孩子送往一所“好学校”,如果大家都是“零起点”,那学校的选材标准又会是什么呢?等孩子进了小学,教材的内容、老师的进度,真的会是“零起点”吗?
幼儿园教学差别究竟有多大?
面对子女的教育问题,很少有人可以做到“无欲无求”。即便是幼儿园阶段,越来越多的家长热衷将孩子送去富有特色的幼儿园。在这其中,家长的态度也有了分化:一些“自然主义”的家长,选择了某某“快乐教学法”的幼儿园,维护孩子的童真;而一些“现实主义”的家长,则把孩子送入了某某音乐幼儿园、某某双语幼儿园,希望自己的孩子多才多艺。
由于幼儿园并不属于义务教育的范围,没有固定教材,教学要求也不尽相同。不同的幼儿园其教学进度之间的差别往往是惊人的:据记者了解,一般的公立幼儿园在毕业前要求学生掌握1-10以内的数学加减及简单的英语单词,而有些特色幼儿园为了彰显教育水平,则将小学教学内容带到了课堂上,部分孩子可以阅读国外英语低年级课本,也能够掌握1000以内的数字运算。
小学新生入学到底考什么?
幼儿园毕业之前究竟掌握哪些知识?进入小学应该是怎样的学习水平?很多家长对此一头雾水。
正忙着让大班的儿子参加各式英语培训的王小姐道出了自己的顾虑。王小姐认为,“零起点”的说法乍一听很美,却面临许多不切实际的问题,目前最不可能避开的便是各种民办小学的入学考。每年,大量家长带着孩子涌入民办学校的考场,录取比例却低得惊人。“毕竟学校在挑选学生时,还是看重你掌握多少知识。”王小姐说,“实行‘零起点’,还得先解决入学门槛问题。”
近年来,市教委陆续叫停了杯赛、奥数,甚至不允许小学报名时的“简历之风”。但为了筛选生源,学校依然需要测试学生水平。内容包括语文拼音、看图说话、20以内加减题、口算、英语简单对话、才艺甚至礼仪。
“最怕一些学校表面一套规则,背后一套做法。”孩子就读公立学校的林女士告诉记者,有时候学校并不完全按照大纲教学,平时教学和测验水平都是难度颇高,但等到市里统考的时候,题目一简单,学校教学水平自然很理想。