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郑智学的两个习惯
郑智学身材高大魁伟,戴着一副方框眼镜,有着儒雅的学者气质。可能与长期从事基础教育有关,他说话娓娓道来,给人如沐春风之感。在整个采访的过程中,他始终在强调一个核心:文化。在他看来,教育更多地承担了一种文化传播的使命,办出文化来的教育才是好的教育,而不能仅仅停留在传授知识和技能的层面。学校文化是一个立体概念,首先包括学校特有的传统文化、故事文化,还包括环境文化、课程文化、活动文化、师生文化、管理文化等。
熟悉郑智学的人都知道,他有一个习惯,一有机会就向人们讲解汇文的历史:100多年来校名的流变,老校长尚文锦、尚幸民、“故事爷爷”孙敬修等前辈的教育理念和感人故事,北京大学校长蔡元培、原燕京大学校长吴雷川与学校的渊源,国学大师启功、“两弹一星”元勋王大珩、考古学家贾兰坡当年在汇文小学读书时是同班同学……真正是如数家珍。
担任校长近七年来,郑智学给各级领导、来宾、校友、师生、社区居民讲述校史500多次。一位退休多年的老教师说,在学校教了一辈子的书,但自己对学校的历史却并不熟悉,听了郑校长的讲解,才发现原来学校有着如此辉煌的历史。这无疑增强了师生们对学校的归属感和凝聚力。
郑智学还有一个广为人知的习惯,从周一到周五,每天早上七点半之前,只要不是出差等特殊情况,他总会准时出现在学校大门口,迎接孩子们。他解释说,孩子们每天上学时,能看到校长微笑着迎接,这对他们来说是一种鼓励,一种信心,也是一种鞭策。“这一做法并不是我发明的,以往很多老校长都是这么做的,我也是在身体力行一种传统。”
小行动大教育
走进汇文一小大门,迎面便可看到一位笑呵呵的老人的半身塑像。最引人注目的,是老人脖子上戴着一条鲜艳的红领巾。这尊塑像塑造的,正是被称为“故事爷爷”的孙敬修。他在汇文一小任教长达35年,是很多学生最难忘怀的老师之一。虽已去世20多年,但他的教育理念和方法,至今仍深深影响着汇文一小的老师们。
每天上午上课前和下午放学后,都有三名学生负责把塑像上的红领巾戴上、取下,这在汇文一小已经成为一种传统。郑智学要求学生面对塑像敬礼时,要与孙敬修爷爷的眼睛对视5秒钟,“我们希望达到一种‘心灵悸动’的效果。或许在某一个瞬间,孩子的心弦就会被触动,获得感悟”。
在采访过程中,郑智学一直在强调一个词:细节。2007年,学校收集到汇文小学校友、国学大师启功当年被汇文录取时的入学通知书,这让郑智学备受鼓舞。事实上,从2005年起,每年他都会亲自主持制作精美的入学通知书,并亲手发到新生家长手中。这被他看作传承学校文化的一部分。
更改校名校训不是复古是回归
强调传承的同时,郑智学并未停止改革与创新,其中最引人注目的,就是更改校名、校训。很多人都知道,汇文一小原名叫“丁香胡同小学”。其实在学校140多年的沧桑历程中,校名曾一再变迁:培元斋、怀里书院、汇文书院、北京汇文第一小学校、丁香胡同小学,直至今天的北京市汇文第一小学……
2010年底,在建校140周年之际,学校正式恢复了“汇文一小”的名号。谈到恢复校名的原因,郑智学解释说,“汇文”一词代表着上百年的文化传承,改校名不是复古,而是一种回归。
不仅如此,学校在全校教师、家长和学生的共同参与下,将新校训定为“孝悌育德,智勇报国”。新校训还有一番来历。当年蔡元培先生曾为汇文亲笔题写校训“智·仁·勇”,语出《论语》中“智者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”在此基础上,又汲取《三字经》中“首孝悌,次见闻”的精髓,在强调尊敬师长的同时,根据当下独生子女教育存在的突出问题,以同学之间亲如兄弟姐妹和睦相处为思考,引入“孝悌”思想,并以此作为学校育德标准;“智勇报国”则强调学知识、强体魄是为了报效祖国。“校训既包含培养德智体美全面发展的少年儿童的目标,更强调如何做人、如何做事,做怎样的人、做什么样的事。”
对话校长
《参考消息·北京参考》:有的教育界人士喜欢提一些教育新理念,作为一名小学校长,您在教育教学实践中奉行的理念是什么?有何创新?
郑智学:汇文一小奉行“全人教育”理念,即在全面发展的基础上,尊重个人发展需要、与社会发展需要相适应的人才培养模式。具体说来,就是坚持以师德建设为治校之本,在老师们身上充分体现敬业、爱生、创新、奉献的“丁香精神”——“人人各尽己职”;坚持面向全体、全面发展、学有特长的教育指导思想;坚持以教育科研为先导,走科研兴校、科学育人的教改之路;坚持以长期开展丰富多彩的科普教育活动为基础,整体推进学校教育教学的创新实践,倡导过程育人,彰显才干,塑造“全人”。
现在一些教育界人士提出的所谓“新”理念,真的有创新吗?很多时候都只是拾前人的“牙慧”。我们自己的教育理念也不能算“新”,这其中反映的因材施教、寓教于乐、全才教育、特长教育等教育观念,有的是从孔子那里传承至今历经上千年,有的则是汇文一小的先辈们上百年来不断丰富完善并已经付诸教学实践的。比如早在上世纪20年代,学校的先辈就提出了“蒙以养正,四育并进”的教育理念,这说的不就是全面发展的“素质教育”么?
一所学校,一个校长,应该做的事情很简单,那就是尊重学生,按教育规律办事,踏踏实实地办教育。
《参考消息·北京参考》:每年秋季开学之前,您都会和每一位新生家长进行交流。交流的内容是什么,您这样做的目的是什么?
郑智学:每年秋季新学期开学之前,我都会和每一位新生家长认真交流,时间通常在半小时到一小时之间。交流的内容包括汇文一小的历史、文化、教育理念等,核心在于让家长了解并认同学校的教育理念和教育教学方式。在孩子们成长的过程中,家庭教育是重要的组成部分。我一直对学校老师们强调,谋求“家校合作”是我们共同的追求。
学校简史
北京汇文一小,始建于清同治十年(1871年)。汇文学校几经变迁,1918年的汇文大学部与华北协和大学合并为燕京大学,迁至现在的北大校址,原址留给汇文小学和汇文中学,1978年学校因地处丁香胡同而得名“丁香胡同小学”。2010年12月,学校在北京大学百年讲堂举行建校140周年庆典活动,并正式将校名更为“北京市汇文第一小学”。
教育感悟
“汇文始基,继而丁香。京华名校,业绩彰彰。英才辈出,乐育群芳。雄风再展,猛箭犹张。寸阴可惜,同荣光。虚心励志,盛誉四方。”这就是每周全校师生都会吟诵的《少年丁香说》。
100多年来,汇文一小见证了中国社会发展历程中的诸多大事,为社会培养了一大批精英人才。我们的前辈也是平凡的人,但却创造了非凡的教育业绩。他们的教育故事,默默地影响着我们一代代后人的教育信仰和追求。
展望未来,新的教育征程上,我们肩负着传承汇文历史,成就丁香未来的历史重任,我们必将一如既往,用我们的辛勤付出去续写汇文丁香教育发展新的辉煌!——郑智学