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上课挺老实,但心不在焉
怎么乖乖女也有多动症?
顽皮、吵闹、容易冲动,是不少多动症孩子的典型症状。但是,杭州第七人民医院儿童科主任周国岭说,也有不少看上去比较乖的孩子,但就是成绩比较差,总是感觉心不在焉的,也可能是多动症在作怪。
读小学三年级的小琴(化名),被老师们称为“聪明的笨小孩”。小女孩人长得漂亮,也很懂事,跟同学玩得也很好,可就是学习不上心,成绩不好。
昨天,父母带着小琴去找医生。一般的孩子见到医生会比较紧张,可是小琴见到医生,没有很大的反应,反而有点漫不经心。坐在诊室的沙发上,小琴乌溜溜的眼睛转来转去,对环境很好奇。“你叫什么名字啊?几岁了?”医生笑眯眯地问。小琴撇撇嘴:“小琴。”就再没答话。可她的手上可没闲着,沙发上的皮靠垫,有几处翘起了皮,小琴沿着这个翘起来的边,一路扯下来。
后来,周国岭主任给小琴做了一次注意力测定。题目是电脑上设定好的,题目很简单,比如3和5之间的数字是什么,请勾出图画中的小老鼠。小琴做得挺快,可是结果让父母和医生特别意外,错误率67.03%。单个问题再一个个问小琴,她都能答对,所以,这个只能算是“失误率”,失误率这么高,也是问题啊!
小琴的父母挺着急,爸爸说,老师反映,孩子上课挺乖挺老实,但就是经常“心不在焉”。
1、多动症的孩子,小时候爬得少
周国岭主任说,多动症其实是一个俗称,这病的全称叫注意缺陷多动障碍,是儿童期常见的大脑发育迟缓疾病,属于轻微脑功能失调性疾病。
也就是说,孩子多动是因为注意缺陷障碍造成的。注意力不集中,就是很多人说的“人在这里,心不在。”追究原因,孩子脑功能失调,可以追溯到婴儿期爬行阶段。有医生做过调查,不少多动症的孩子,爬得少。
婴儿在走路之前有一段爬的时间,不少父母怕不安全,很少给宝宝爬来爬去的机会,还是抱在手里的时间多。爬行其实是宝宝感知系统快速发育的时期,孩子对自身与空间的感觉,平衡能力的提高,都是在爬行中联系成熟的。有的孩子少了这个爬的阶段,自身感知系统就差一些。
2、小孩多动,有几种原因
李荣主任说,到目前为止,多动症的病因尚不清楚,是多种因素引起:
遗传因素:是导致多动症发生的重要原因。研究提示,多动症是一种与神经发育密切相关的多基因遗传病。
社会心理因素:不良的家庭环境、社会环境,都会触发或加重注意缺陷多动行为。
母孕期不利因素如:感染、中毒、饮酒、吸烟、营养不良,产时窒息缺氧、低出生体重儿,都会导致发生多动症的风险。
对于儿童多动行为,有时常被家长误认为是孩子“习惯坏”、“懒”、“磨蹭”;还有些孩子,不分场合(家中,学校,集会,客人面前),毫无目的的显著多动,常带有破坏性,这种更要引起重视。
3、多动症孩子,智商没问题,训练要加强
周国岭主任说,多动症的孩子,一般在6~12岁居多,一般幼儿园阶段没有学业要求,家长不大会重视。读书以后,教室里坐不住,或者成绩很差,家长着急,就会来检查。
很多家长来问,多动症会不会影响智商?孩子成绩差,是不是智商不行?周主任说,多动症和智商没什么直接关系,在他手上确诊的孩子,智力基本都正常,甚至有些孩子智力很高。
就像小琴,父母因为不放心,后来带孩子去测了一次智商,孩子智商高达140,连老师都说,要是一节课注意力集中15分钟,成绩就会很不错了。
所以,医生建议,确诊多动症的孩子,也不用过于紧张担忧,现在有感觉统合训练、注意力训练、生物反馈训练等锻炼方法,也可以配合药物治疗。