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近日,教育部在其网站上发布《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》,教育部指出与学校利益相关单位不得编写教辅材料,旨在切断这一饱受诟病的利益链条。每当开学之际,很多的家长总会带着自家的孩子买些辅导书希望他们可以通过辅导书巩固课程知识,提高学习成绩。可是当走进书店面对五颜六色,眼花缭乱,形态各异的教辅资料无不一脸茫然,价格更是千差万别。
关于教辅市场的现状,大家有目共睹,这个产业已经明显的进入了一种前所未有的局面。不论大小报社陆续粉墨登场,登场的方式各有千秋,形形色色的产品各具风格,但是仔细观察内容基本一致。到底谁好谁坏已经变成了雾里看花,完全迷惑了读者,就连局中报社也已经如同一团乱麻,就连专业的医生也无法正确的把脉,这就是教辅行业的现状。不论曾经几何许,辉煌、荣誉,已经悄然落幕。曾经的市场我们可以通过一个学期,一个学年就可以决定自己的命运,如今的教辅行业发展需要以天来观测。不仅是图书的形式内容混乱,其中更存在着教辅材料的编写者、出版商、书店、学校及地方教育部门的复杂黑暗的利益链条,从中牟取私利,真正受害的是广大的家长,影响的是孩子的发展。总的来说现在的教辅材料市场表现出的是种类繁杂、质量良莠不齐、价格虚高、市场混乱、使用缺乏规范。
针对当前教辅材料存在的问题,早在2001年,新闻出版总署和教育部联合下发了《中小学教辅材料管理办法》建立了7部委联合会议制度积极治理。10多年过去了,教辅材料市场出现了很多新情况、新问题。当前,在“应试教育”的背景,高考指挥棒的作用下,学生家长对教辅资料已出现了“刚性需求”这么一个态势,普通学生的辅导资料少则几本,多则几十本。据统计有超八成的出版社涉足教辅书行业,正因为教辅资料需求大、利润高,才造成多、杂、乱这么一个市场状况,才会出现多方的复杂的经济利益链条。根本问题还是以“经济效益”为中心而未曾以“社会效益”为目的。而教育制度出现问题,出版商的利益驱使,官员的腐败滋生,学校机构的定力不足及相关部门的管理不力逐步蔓延成今天的局面。
利益熏心坏了一个市场,教育的一点瑕疵将会毁了一个民族的未来。因此,整顿当前的混乱的教辅市场,在能为孩子提供有质量的教辅书时,尽可能地减少家长的经济负担已刻不容缓