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小芳今年10岁,就读三年级的她生性活泼好动,在上课时也安静不下来,常常与周围的同学说笑打闹。上课不专心的后果,导致课后作业不能按时完成,能拖就拖,能逃就逃,成绩也跟不上。由于成绩差,小芳渐渐变得不喜欢去学校,上学经常迟到,放学也不爱回家,人也渐渐孤僻了。父母对小芳束手无策,打骂都起不了作用,这边骂完,那边小芳又回到原来的样子。
像小芳这样不听话,学习成绩差的孩子,常让父母头痛无奈。在专业医生看来,孩子的这些表现背后或许存在心理、营养等方面的原因,具体该怎么办呢?为此广东省人民医院健康管理中心近日开展了一项面对3-14岁儿童的综合“儿童身心发育评估”的项目,汇集医院心理科、营养科、口腔科、眼科、儿科等多个科室专家,就孩子个体差异而对症检查,包括:心理、智力、发育指标、营养素质方面作出专业的全面评估,让家长能及时及早发现孩子成长中出现的各种问题。
心理: “瓷男”、“玻璃心”,家长需反思
现在的孩子心理问题不少,广东省人民医院健康管理中心主任符力介绍说,像“瓷男”、“玻璃心”孩子很多见,心理脆弱,承受力差。该评估项目的专家之一、广东省精神卫生研究所儿童少年心理行为研究室主任戚元丽介绍,从临床接触的情况看,大概有20%的孩子会出现各种心理问题,比如行为、情绪、注意力方面的,尤其注意力问题很多,还有多动症发病率也较高。根据此,儿童心理评估项目设置了:情绪、行为、注意力、智力四个方面。
戚元丽还谈到热门的“鹰爸”和“裸跑弟”话题中存在的心理问题,用“魔鬼”训练方式训练孩子,以提高孩子的体能和智力,虽说人的潜力很大,但通过高强度高压的手段来挖掘潜力,是否考虑到孩子心理承受能力,潜力挖出来了,那孩子的心理是否健康呢?戚元丽表示,现在的儿童在精神和物质方面都得到了极大的满足,家长却常忽略了儿童心理健康。其实,如果儿童长期生活在压抑、紧张、冷漠的家庭氛围,特别是目前离婚率大大提高,儿童的心理也会产生变化。父母对子女的期望过高,使子女心理压力过重,造成内心压力。