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“卓越计划”的实施是学校提升核心竞争力、办出特色的一个重要突破口,对加快学校内涵发展、深化教育教学改革和培养应用型人才起到了十分重要的作用。
——北京工业大学校长郭广生
新学期伊始,怀着“成为一名杰出工程师”的梦想,北京工业大学机电学院机械工程及自动化专业2010级学生郭跃报名参加了“卓越工程师班”的选拔。经过遴选,她和29名同学一起成为“卓越工程师班”的一员。
开班仪式上,郭跃惊讶于“卓越工程师班”指导教师的超豪华阵容:博士生导师李晓阳教授、青年教师崔晶副教授是他们的班主任;北京亿维讯科技有限公司总经理林岳和北京第二机床厂副总经理穆东辉担任他们的兼职指导教师。还有更多的变化等待着郭跃和她的同学们:企业工程师将走进课堂,为他们传道解惑;国家级实验教学示范中心——工程力学实验中心等校内教学基地和科研实验基地将向他们提供工程能力训练;北京现代、京仪集团等大企业将成为他们的实习基地。
作为学校首批入选教育部“卓越工程师教育培养计划”的专业,北京工业大学机械工程及自动化专业从去年开始了卓越工程师培养的探索。从注重学科理论体系的完整性,到注重企业工程应用性;从高校独立的人才培养模式,到依托现有的校外人才培养基地和校企共建联合实验室,与企业共同制定培养计划、联合搭建平台、联合课程建设、联合工程实践指导,一种稳定持久的校企联合培养机制正在逐步形成。与机械工程及自动化专业一样,学校其他入选卓越计划的专业也先后开始了卓越工程师培养的探索与实践。
北京工业大学校长郭广生表示,“卓越计划”的实施是学校提升核心竞争力、办出特色的一个重要突破口,对加快学校内涵发展、深化教育教学改革和培养应用型人才起到了十分重要的作用。到2015年,北工大将有1/3的本科生达到“卓越工程师教育培养计划”的要求。
前不久,北京工业大学3篇论文入选2011年全国优秀博士学位论文奖公示名单、1篇入选提名奖公示名单,这是学校实施培养高层次拔尖创新人才战略以来的重要成果。至此,学校已连续7年在全国优博论文评审中获得佳绩,全国优博论文增加到5篇,全国优博论文提名奖11篇,在全国地方高校中名列前茅,在北京市属高校中位居第一。
谈起获奖,2011年全国优博论文获得者赵密把成绩归功于自己的导师和学校,“导师孜孜不倦的教诲帮助我在科研上取得成功,学校鼓励创新的政策激发我攀登更高的科研高峰!”
建立专项经费资助学生积极参加全国博士生学术论坛、国内相关领域学术会议等高水平学术交流活动;设立研究生科技基金重点项目,评选北工大科技之星,激励和支持博士生从事具有重要学术意义或应用前景的研究;设立研究生科技创新奖,激励学生开展科技创新活动……学校推出的多项措施为拔尖创新人才脱颖而出打下了良好基础。
不只在研究生培养层面,在本科生拔尖创新人才培养方面学校也开展了有益尝试。学校目前拥有计算机科学与技术专业、软件工程专业、电子信息工程专业实验班,在振兴创新人才培养方面积累了一定经验。副校长蒋毅坚介绍,“学校用近10年的时间,探索出了一条拔尖创新人才培养的道路,那就是创新人才培养=厚基础+善思维+常实践。其中,‘厚基础’是必需;‘善思维’是保证;‘常实践’是手段。”
实践证明,实验班创新人才培养成效显著,一批特色鲜明、实践能力强的工程应用型创新人才脱颖而出,56.4%的实验班毕业生进入更高层次的学习,一些人直接进入跨国大型企业承担重要工作。