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机关干部蹲点调研
深入了解基层实际不断提高工作能力
教育部卫生部机关干部赴中西部调研
为深入贯彻落实胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神,教育部和卫生部分别派出几十位机关干部,赴新疆、甘肃、陕西等省区调研蹲点。
教育部相关负责人介绍,教育部制定了《部机关干部深入基层开展调研蹲点活动的方案》,要求调研蹲点干部要深入一线,亲身参与地方教育改革实践,切实解决1至2项实际问题。
2011年10月底和12月初,教育部分两批派出54名机关干部深入农牧林区、田间地头,宣讲教育政策,倾听群众诉求。在甘肃定西,两位蹲点干部翻山越岭,两周内走访了安定区、陇西县、岷县、漳县的19所学校,以座谈、访谈、随堂听课等方式,亲身感受定西市基础教育和职业教育的办学现状和存在的困难。
据统计,首批5个调研蹲点组在蹲点期间行程13800多公里,走访学校230余所,召开各类座谈会近280场,3300余人次参加座谈或接受访谈。获取的资料为制定教育政策提供了重要依据,蹲点调研结束后,这些地区、学校依然是贯彻落实教育规划纲要的重要观测点和信息源。
各蹲点调研组立足蹲点岗位,把推动解决教育改革发展中的突出问题和群众关注的热点难点问题作为重要任务。在新疆呼图壁,调研蹲点组为条件较为薄弱的中小学协调援建了1个价值约500万元的标准塑胶跑道和7个总价值约80万元的多媒体教室。各组还热心捐助当地经济困难师生3万余元。
在西部边远地区调研蹲点期间,干部们着重了解了农村义务教育学生营养改善计划等教育惠民政策的落实情况,提出建设性意见并提供力所能及的帮助。在四川藏区,以职业教育与成人教育司干部为主体的调研成员重点了解了“9+3”免费职业教育的开展情况;在滇西中缅边境,调研蹲点组为沧源佤族自治县一个教学点协调支援了一批图像和音像资料,并取得当地各级教育部门对该教学点建设的支持。