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梁小花和“字典心愿”在网络上被广泛转载后,网民们开始关注起农村孩子的字典之惑。买不起字典,或是饱受盗版字典之害,一个又一个贫困山区小孩子的故事被“晒”到网络上,重庆的大渝网、华龙网等纷纷开设相关专题和微博。
重庆奉节县金子村小学8岁的丁再军,在作业本上把一个字写了5遍还是错字,被老师批评得很委屈。他的老师后来才发现,丁再军用的是一本盗版字典。姚先中老师说,学生用的盗版字典字迹模糊,孩子无法辨认,全班46名学生中,2/3的人使用盗版字典。
重庆巫山县双龙镇花竹小学二年级学生徐兴锰因家庭特别困难买不起字典,但他学习非常用功。有一次,老师布置作业让孩子们回去读课文,徐兴锰回家后发现好几个字都不认识,由于没有字典,要强的徐兴锰为了查出几个生字,硬是走了好几里山路,到一个有字典的同学家把生字全部查出来。
调研结果显示,在重庆130多万农村留守儿童中,缺少字典或者使用盗版字典的小学生超过15万人。梁小花所在的酉阳县,困难家庭小学生数量达到6314人,二年级以上学生无字典的比例约占60%,即使是有字典的学生也多用的是盗版字典。以青山村小学142名学生为例,只有30本字典,其中12本还是盗版。王丽华老师给二年级同学上《看黄果树瀑布》一课时,在黑板上写了个“驶”字,提问这个字如何念。刘燕同学翻遍字典也没有查到这个字,王老师拿起她的字典才发现,这本盗版字典竟连“马”部都没有。
“我们自打开始识字时起,遇到不懂的生字、生词就会去请教一个不会说话的‘老师’--字典。在读书生涯中,这块不起眼的‘小砖头’传授的知识,不知不觉地让很多人受用终生。”重庆市妇联主席兰运华说。