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复旦大学今年较早启动了自主招生面试,从媒体公布的面试题目看,有时事类的,如“对房价调控的看法?”有知识类的,如“讲述一下灭火器的原理”。有畅想类的,如“设想一下二十年后的一个典型早晨”。有专业类的,如经管专业的题目是“一只普通的一次性塑料杯子,你如何把它卖出500元的价钱?”还有脑筋急转弯类的,如“鸡可以用来做哪些菜?”
通过统计近几年各校的面试题目,明师教育教学发展部主任林华美认为有五类题型值得关注:第一类是基本信息类,包括个人的基本情况,对高校的了解等,如请你用一句话(或在一分钟内),进行自我介绍。第二类是学科基本知识和基本能力类。如2009年复旦大学有一道面试题是“物理学中一度电度数的概念?”第三类是时事政治和社会生活类。2010年清华大学有一道面试题是“中国是否已步入高房价时代,你的观点是?”第四类是思想道德和价值观类。2009年上海交通大学有一道是“假如你是中学校长,为实施素质教育你将首先做哪几件事?”第五类是思维品质类。如2009年复旦大学面试题“今天是星期三,140年前的今天是星期几?” 备考误区:围绕分类准备材料猜题
广州新东方学校优能中学教育主任梁锦文认为,面试问题分为“自己的”问题和“开放性的”问题。所谓“自己的”问题,就是自己过去有何事迹、现在为什么想读该校该系、有何潜力读好或该校该系、凭什么招你等。而其他的问题都属于“开放性的”问题。
按试题内容来分类,很容易给考生带来一个备考误区,那就是考生会围绕着分类来准备各种材料,但这样的结果往往是徒劳无功的。梁锦文认为,这种逻辑是准备面试的大忌。因为自主招生的试题内容太广,灵活性太高,过去几年招生负责人均承认面试题并无题库,在这种情况下,考生几乎没有可能预测到自己被问到的试题内容,考生根据分类来准备材料,并预测有可能考到的试题,犹如乱枪打鸟,投入产出比极低,大量的时间和精力都花在不考的内容上。
有一些举子可以佐证。“我曾看到一些考生可能根据过往考过的试题类型,花大量时间搜罗最近发生的时政热点,如“两会”、Ipad2;临时性看平时没接触过的专业书,如黑洞理论、各科前沿技术;重温各种常识,如某某省长是谁、某某市长是谁等,但最后准备的都没考上,时间都浪费了。” 答题技巧: 并非所有问题都有准确答案
自主招生每年的试题都没有重复之处,主要考核学生的逻辑能力、思维能力,是否蕴含有学习所选专业的潜质,还有学生的社会责任感、思辨能力等个人素养的优劣。在答题时,很多考生容易犯两个错误:一个是以为所有问题都需要有准确的答案,例如题目问广州有多少只老鼠,考生就以为真要答出一个准确数字,又如题目问资优生是否应该享有优质教育资源,考生以为必须要立刻回答应该或不应该。
另一个是以为所有问题都有八股式的标准答题模板,第一句先答什么,第二句再答什么,最后怎么结尾云云。梁锦文认为,自主招生面试有别于中学的标准化考试,很多试题并没有标准化的答案。吸引和打动教授们的,更多是考生独具个性的思想,能否脱颖而出获得青睐,取决于考生能否给面试官留下深刻印象,而严谨逻辑、批判性思维、语言亮点都是制造良好印象的重要武器。