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2010年DI创新思维全球赛上,中国派出了23支代表队200多名中小学生参赛,最好的一支参赛队成绩仅为第六名。带队老师感叹:很多中国学生把时间花在应对考试解题上,鲜有时间接受思维能力的训练。
宇宙救险、搜神一族、旋风无影……这些稀奇古怪的名字,不是童话小说,也不是卡通片名,而是一支支中小学生参赛队的队名。日前,来自全国10多个省份158支参赛队的上千名中小学生,在古城西安参加了2010年DI创新思维大赛中国区总决赛。
在西安比赛期间,DI中国区总裁肖力对记者说:“DI创新思维大赛是检验青少年创新能力的一次机会。令人欣喜的是,越来越多的中国学校开始重视培养学生的创新思维能力。”但是,当谈到中国学生参加全球赛的成绩时,他不禁摇头叹息:“中国学生的知识、能力并不比国外学生差,只是平时缺少创新思维的训练。说到底,还是受应试教育的束缚。”
DI创新思维大赛考量学生创造能力DI中国区黑龙江省组委会负责人邢志旺,从2003年起,就开始从事青少年科普活动,曾负责黑龙江省的“争当小实验家”科学体验活动。
2008年,邢志旺受DI中国区总裁肖力之邀,参加了一次DI说明会。他说:“当我接触到DI以后,就觉得这是一个适合中小学生参加的项目,它以快乐的方式培养学生的创造力、问题解决能力和团队合作精神。”
在邢志旺看来,DI与一般的创新大赛有着很大的不同,DI参赛题目没有统一固定的答案,只是设置一个“目的地”,由参赛者自主设计活动方案、设计情节、制作工具,通过团队的合作到达自己的目的地。“整个过程考查参赛者的发散性创意思维能力、即时应变能力、知识应用能力、时间管理能力、成本控制能力以及团队合作能力。”
一名有过多次参赛经历的中学生对记者说,自从参加了DI活动,思维方式有了深刻改变,以前想问题总是习惯单向思维,做事情喜欢独自完成。现在总是想和大家一起做,想想还有没有其他解决办法。
据肖力介绍,DI是美国中小学生创新教育的一项常态活动。在DI全球赛中胜出的学生就业时是各大公司抢着要的宝贝。
“DI引进中国不过5年时间,却以惊人的速度发展,2010年的全国赛参赛省份达到10个,参赛队伍达158个,参赛人数超过1000人。”肖力说。