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这是一个教育需求旺盛的时代,这也是一个教育概念众说纷纭的时代。现在做家长的不大容易,为了给孩子选择一个信得过的课外辅导而四处奔走,不少家长不断为孩子寻觅各种辅导班。从数理化、舞蹈、美术到英语、国学、写作,家长在挑选课外辅导班时都存在着哪些误区?教改对课外辅导又有怎样的影响?理性的家长如何选择优质的课外辅导机构呢?在海淀一所著名大学任教的王教授最近一直给儿子找质量好的个性化一对一课外辅导机构,一番比较之后,他挑选了平盟教育这样很踏实注重辅导质量的机构。在北京,比较知名有口碑象平盟教育这样获得广大学生与家长认可的个性化课外辅导机构都比较重视师资力量。王教授当时给孩子选择平盟进行课外家教辅导,看重的是这家机构苦练内功,把家庭教育和课外教育紧密配合,提高服务意识和服务水平,真真切切为孩子学习着想,急家长所急。
笔者在采访中了解到,平盟教育2011年把辅导质量定位为首要全局性工作。平盟教育总裁于新春在2011个性化教育质量论坛上指出,2011年中国个性化教育要迈上新台阶,就必须脚踏实地提高质量和水平,超越“一对一”和传统的单一家教方式,认认真真满足广大家长对孩子学习的期待。他表示,个性化教育不仅仅是一种教育理念,更重要的是要讲究辅导效果和标准。优质个性化教育要培养学生的自主学习能力及考试能力。这包括六方面内容: 1、培养学习兴趣,这是学习的动力之源;2、改善学习习惯,这是学习的日常要求;3、提高学习效率,这是学习的竞争本质;4、完善学习性格,这是学习的性情体现;5、健全学习方法,这是学习的理论变现;6、强化考试能力,这是学习结果硬道理。上述六点彼此依托,互为因果,缺一不可,统一构成平盟个性化教育理念的核心六要素。
在谈到个性化教育的发展方向时,于新春表示,个性化教育不是一个随意解读的概念要讲究标准和衡量体系,于新春在演讲中谈到,个性化教育优质化发展是平盟锁定的核心竞争力,“平盟把未来绿色教育看成是竞争力。”低碳式辅导是对个性化教育理念的极大化延伸和发展,其核心思想是倡导建立和谐高效便捷的教育学习氛围,减少学生对学习的消极排斥、身心疲惫以及家长对孩子学习的过度损耗性关切,从而促使个性化教育真正深入人心。作为低碳辅导教育理念的创始者、倡导者和践行者,平盟教育低碳教育理念贯穿于中小学生学习的的方方面面。低碳教育是一种以低时耗、低消耗、低损耗为基础的个性化教育模式,通过培养学习兴趣、改善学习习惯、提高学习效率、完善学习性格、健全学习方法、强化考试能力等多种手段,尽可能地减少学生学业负担,减少学生和家长对学习各种不确定因素的担忧,达到中小学生学习能力与社会需求的素质教育双赢的一种教育发展形态。于新春指出,低碳教育不光是指学生学习生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放,更为关键的是低碳教育,对于广大中小学生来说,是一种学习态度,是学习和考试能力的最大化体现。为了孩子在未来的竞争中得胜,家长应该积极提倡并推动孩子去实践低碳教育,从日常学习点滴做起。
在实践低碳辅导理念方面,平盟教育注重做到:给学生提供就近辅导的便捷化条件,全方位激发孩子的学习能力,关注孩子身心的发展,协助家长和孩子之间建立和谐舒适的亲子关系,把个性化辅导教育理念贯穿到每一次辅导的实践中,促进学生学习能力、考试能力、心理和谐发展能力相协调,走学得好、学得快、学得乐的具备可持续发展能力的学习道路。