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“除了同学们缺乏经验外,慈善基金会没有基金也成为症结所在。”临沂一中2009级40班班主任梁士国是这么认为的。
在第一次行动受到挫折之后,梁老师深刻意识到理想与现实之困。让基金会有基金,是梁老师第一个萌发出来的想法。
2010年12月30日,记者在梁老师的办公桌上看到这本《论语心悟》的书,这本看似普通的书,却是慈善基金会发展中一次新模式的突破。
这本书是2009级38、39、40班的同学们根据自己对论语的感悟,自己编辑、自己印刷成册的书。他们通过自卖自筹的方式,筹集基金会的善款。该书共印刷1000余册,成本10000元,最后利润9000余元,通过这个方式,他们筹集到了基金会的初始基金。
在梁老师桌上,还有“大地之爱·母亲水窖”刚刚给他邮寄过来的证书。“母亲水窖”是捐助甘肃等干旱地区水窖的活动。“3张捐助单上都是1000元,如果没有基金,这么大的资金很难办到。自从拥有基金后,我们这个慈善基金会能做的慈善事业也越来越大。”梁老师说。
“捐款越多,大家就会越反感,慈善心就越淡,倒不如建立一个慈善基金。自己的东西自己买,让每个人都参与进去,让慈善有种归属感,这样才能让慈善真正渗透到每个人的心里。”梁老师说。
梁老师告诉记者,慈善是学生德育的一个重要方面,如果能让同学从心理上接受,学生再影响他们的家长,家长再感染他们身边的朋友,这就是他们希望达到的效果。
未来之路虽然模式有创新,但是随着新模式到来的还有新问题,而且这个问题让梁士国有点束手无策。梁士国告诉记者,在完成几次慈善活动后,他们基金会里的基金现在已经所剩无几。
“当这部分基金用完后,基金会又回到了以前的状态,成了无源之水。”梁士国说,总不能再卖一本《论语心悟》吧。
谈到如何平衡慈善和学业之间的关系,王斯宇他们并不觉得这是一件很难的事情,他们利用课余时间搞慈善,并不影响学业。
“通过慈善,对我们的锻炼也是很大,给了我们一个和社会接触的机会。”王斯宇说。
付天龙介绍,虽然理想和现实是有差距的,但并不能因一次挫折而放弃,如果你不做,我不做,到最后就没有人做慈善,这是大家不愿意看到的。
截至目前,“好心养正”基金会开展了“暖春”、“玉树一盒药”、“救孤助学”等活动,在社会上取得了良好的影响。
据了解,在临沂一中,领导、老师和同学们都特别看重人品的培养。在这方面,2009级年级主任沙士锦、副主任李艳慧、王召坤做了大量工作。他们认为,教育真正的影响应当是心灵上的影响,是思想上的影响,是行为习惯上的影响,是情感、态度、价值观方面的影响。传统文化思想中的精华不能只停留在纸面上,停留在墙面上,停留在表面上,应当在情感层面、思想层面、心理层面、行为层面等方面进行深度渗透。让学生不只是去接触,还要去背诵;不只是去背诵,还要去领会;不只是去领会,还要去真做;不只是自己去做,还要去影响、带动更多的人去做。
梁士国告诉记者,他们的工作远没有结束,还将继续坚持下去,基金会的新模式何去何从,他心里也没有一个明确的答案。