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高校科研成果鉴定,很少有不合格的。而全国教育科学规划立项课题的鉴定却“很给力”,3年有30余项课题成果被鉴定为不合格。
昨日,记者在全国教育科学规划领导小组办公室网站上看到,在11月份鉴定的26项课题中,中南财经政法大学一位教授主持的“高等教育投资及其风险防范措施的研究”被认为不合格。
鉴定报告称:“从质量来看,本月鉴定课题成果水平一般。”其中,核心概念不清晰、缺乏规范的实证研究、研究不够深入等,成为课题成果存在的共性问题。有的课题“整个研究游离于核心问题之外”,有的“可信度很低”。
中南财经政法大学这位教授昨日告诉记者,这是他人生中首次遭遇课题鉴定不合格,主要原因在于提交的材料不符合要求。他感慨地说:“现在课题评审越来越规范,要求也越来越严格。”
此前,浙江大学、湖南大学、西北大学、北京师范大学、西南大学等高校学者的31项课题,也被鉴定为不合格。有的在第二次鉴定时仍“不合格”,最后课题被撤销。
据悉,全国教科规划领导小组办公室在净化学术环境方面同样“很给力”。山东师范大学教育学院先后有两位学者,因“私刻公章征集子课题”和“严重抄袭”被公开通报批评。
全国教科规划领导小组是教育部统管全国教育科学规划工作的最高机构,由教育部部长袁贵仁任组长。全国教科规划领导小组办公室是该领导小组的常设办事机构。