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记者调查时发现,不少家长最担心的就是托管中心的安全与卫生问题,他们普遍希望学校能承担起这个责任。
那么学校能否承担起学生托管的担子呢?记者在采访时发现,目前有些学校确实承担了部分学生中午午餐和午休的托管担子,但是由于设施和条件的限制,几乎没有学校能容纳本校所有学生中餐和午休。而有些学校因设施不够,或出于安全等因素的考虑,不愿接纳学生托管。
芙蓉区大同二小原来一些在学校托管的学生,现在被学校“赶”出来了。校长伍女士告诉记者,该校今年夏天只有两个班毕业,而新生招收了6个班,这样就得腾出原来给学生中午休息的教室供增加的4个班上课用。全校原来中午有近700个床位供学生休息,现在就只剩300个左右。这样,学校只能优先解决低年级学生中午在校午休的问题。在有剩余床位后,根据学生离校的远近,依次再考虑四五六年级的学生在校午休的问题。
学校“赶”出来的学生,给社会托管提供了生源。一名托管中心的老师告诉记者,去年在大同二小附近只有三四家托管机构,今年一下子就增加到了十家。
但不少学者依然认为,学校办学生托管是解决问题的最好办法。虽然学校面临管理难度,但教育部门应该积极想办法解决,而不是将这么多学生向社会一推了之。另外,学校也可以借鉴大学的做法,引入有资质的第三方服务机构进驻学校承担托管服务。这样既避免学校参与管理,又能让学生得到优质服务,家长也可以安心工作。