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在“入园难”的焦虑中关注解决问题的方法路径和政策动态;在选择早教机构的茫然中理清信息迷雾和挑选依据;在幼教市场的模糊多样中探讨健康前行的思路和对策。
家住海淀的周女士最近为给快满3岁的儿子找家合适的幼儿园费尽周折,却仍然还没落听。她打算如果实在找不到,就让孩子在之前上过课的一家早教机构参加托管班,学习3到6岁的早教课程,也不失是个好办法。据了解,在“入园难”愈演愈烈的背景下,期待早教机构分担幼儿园功能的家长也越来越多。
早教机构
纷纷涉足3—6岁教育
在不少人的眼中,早期教育主要面向的对象是0到3岁的孩子,作为幼儿园的预备期教育。不过,今天,越来越多的早教机构不仅立足0到3岁孩子的教育,同时延伸到3岁到6岁左右的孩子,为这一阶段的孩子开发潜能,培养习惯,帮助家长更好地教育孩子。
一直注重儿童脑神经开发、帮助发展儿童能力的瑞德探知学堂,目前为0到5岁的孩子及其家长提供服务。新爱婴、爱乐国际等多家知名早教机构都面向0到6岁的孩子进行早期教育。有的早教机构的服务对象甚至延伸为0到8岁的孩子。
当然,0到3岁的孩子是早教服务的主要群体,目前3到6岁的早教课程基本上都是幼儿园课程的补充。一般孩子周一到周五去上幼儿园,周末的时间再来参加早教机构的活动。