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以天河区某中学为例,一位网友透露,“其重点班生源构成来自三个部分:一是对口小学推荐,华师附小班级排名20名以前、华景小学前50名基本可以保证进重点班;二是非对口学校特长生,如果是市级‘优少’和‘三好’,直接编入重点班;三是参加择校考排名靠前的学生,也会编入重点班。如果学校暑期没有安排测试的话,基本上是以小学毕业成绩(对口直升生源)、择校考试成绩(非对口生源),决定重点班人选。”
在民办初中,分班依然存在“暗战”局面。一位业内人士透露,以“民校联考”的17所学校为例,由于学校教学质量存在优劣,在招生录取时分数是有一定层次的,处于第一层次的三所学校由于生源质量较好,一般按照“民校联考”的成绩分成“平行班”,有时也会根据学生的获奖情况,开设“奥数班”、“奥英班”,或者根据学生的兴趣特长,开设“特长班”、“语言班”等。而处于第二、三层次的学校,生源质量差异较大,有时也会悄悄在开学前组织“摸底测试”,分成“综合班”、“实验班”与“平行班”。
为免违法 重点班都穿着“马甲”现身根据《义务教育法》,学校不得分设重点班和非重点班。所以,目前广州初中阶段以各种名义设置的“重点班”都是违法的。几乎所有的初中学校都否认“重点班”,但它确实穿着多个“马甲”出现。“有的叫‘创新班’、‘火箭班’,有的叫‘快班’、‘慢班’,还有的叫‘0’班,据说这是从湖南引进过来的叫法。”一位教育行业资深人士表示,普通中学有四分之一是重点班,重点中学有二分之一是重点班。
一位课外辅导行业的人士认为,无论“马甲”再多,重点班无非有三个类型:一是为中考而设置的,主要冲刺单科状元或总分状元,为学校排名而战;二是为竞赛而设置,主要是数学和英语两科,为获奖而战;三是为素质能力而设置,表现为音体美特长,为名誉而战。
由于学校组织的分班考试,一般不对外公布成绩,家长很难打听到哪个是重点班。“以前是1班2班是重点班,现在有意避免了,可能5班6班变成重点班。”一位熟悉内情的老师告诉记者。而在论坛和贴吧,网友们也晒出了各中学重点班的分布,比如,某中学重点班的设置是1、2、11、12班,其中1、11班为奥数班,2、12班为奥英班;另一所中学1~8班为普通班,9班为艺术特色班,10~12班为重点班,据说重点班里还有“最重点班”。
高中阶段很少组织分班考试,大多以中考成绩来分重点班。“我高一就进入了重点班,高二分科后又有重点班,高三还把每科最优秀的一批学生集中起来组成混合的重点班。”现就读于暨南大学的刘同学,之前在黄埔区某重点中学读书,他表示高中三年每年都重新分班。