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专家说法
教师不应成为课业负担“帮凶”
曾在一所市实验性示范性中学从教的退休教师徐锦鹏老师认为,补习班一开始针对的是那些学习能力较差的学生。如今它有一种产业化的倾向,这是教育现状的一种无奈。他表示,现在的升学竞争压力增大,家长有“大家都补,我不补吃亏”的心理,为暑期补习带来了市场。此外,一些教师通过开暑期补习班,收入增加不少。而学校方面对于教师的业余兼职,只要不影响学校教学成绩,也大多持默许态度。多重原因使得不少暑期补习班能够“名师云集”。
记者了解到,目前国家的教育法和教师法等,都没有对在职教师的业余兼职等行为作出明确法律禁止,只在师德标准等软性规范上有所提及。有关人士表示,如果兼职行为不影响到本职的教学工作,学校或教育部门其实也很难用行政手段对教师8小时以外的行为做出限制。
特级教师于漪认为,作为教育工作者,更应引导家长给学生自由的发展空间,而非成为加重学生课业负担的“帮凶”。一位教育界人士表示,目前可能的方法是学校在聘用合同上对教师的业余兼职行为做一些限制性规定。