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潜心科学 厚积薄发 励身教育
——记天津科技大学优秀教师李海明李海明,男,1971年出生,水文学及水资源博士,中国海洋大学博士后。副教授,硕士生导师,海洋科学与工程学院环境科学与工程系副主任,水土环境污染控制研究室主任,环境科学与工程实验中心副主任。
俗话说:“一日之计在于晨,一年之计在于春。”人生的大计,在于青少年时期积淀的基础,成功人士的青年时期必然是一个不同凡响的时期,他们品性的形成、心智的训练、意志的提高等等,都将成为今后事业成功的基石。在脚踏实地中收获
乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头……也许每个奋发上进的农村孩子都走过同一条路:一头连着贫瘠的家乡,一头通向新生活的起点??考上大学。那时他的心中就好象有条河,虽然远离家乡,只要努力地游过去,前面的一切都顺利起来,高中时的他是佼佼者,顺利被保送上太原理工大学。
在太原理工大学即将考研的李海明,面对四级还没通过的压力,他没有退却,他比其他人更加用功,全系20多名考研学生中仅考上他一人,又一次成为老师和同学们羡慕的焦点。谈到这件事时,李老师会心一笑,说世上无难事只怕有心人。
他以自己的亲身经历告诉我们凡事要联系自己的实际,虽然当时自己的英语确实没有优势,可一定不要放弃不要顾虑,把自己的优势稳稳地发挥到极致,要认真踏实地朝着已经规划好的目标努力。后来的读研,读博,博士后,李老师都一如既往。他说在上博士期间,除选修博士要求的课程外,还选修了不同专业十几门硕士研究生课程,特别是专业基础课和数学方面的课程,这些课程对他后来的科研教学产生很大影响,受益匪浅。工作严谨 热爱科研
在采访时李老师几次谈到,“搞科研更要相当严谨”,他也是这样要求他的学生与他的科研队伍。李老师说科研对他来讲是兴趣,在科学领域特别是自然科学面前,他总觉得永无止境。和自己的课题组一起研究课题、讨论问题,是李老师幸福时光中的一载。
而正是李老师这样严谨的态度和对求学的渴望及对教育工作的热爱,让李老师在专业领域取得了一系列的研究成果:目前主持国家自然科学基金2 项和横向项目2项,参加国土资源部地质调查项目和天津市科技支撑计划重点项目各1项;同时发表的主要论文50余篇。
除此之外,李老师还是郑州大学水科学研究中心兼职教授;天津市“131”创新性人才培养工程第二层次人选;中国自然资源学会水资源专业委员会委员;《环境科学与技术》编委、理事和学术指导专家;《人民长江》编委;《水资源保护》理事;国际地球化学学会(IAGC)会员;中国环境学会高级会员;天津环境学会会员;滨海新区双百科技特派员。
李老师多年来一直从事地下水资源可持续利用、保护与污染控制的研究。他研究发现地下水中有一类胶体物质,这类物质可以使污染物迁移速度加快,并且这类物质的迁移导致土壤的渗透性变小,这一点与目前人们普遍认为土壤渗透性不变的观点不同。
滨海新区地下几十米厚的咸水,如何合理利用它成为目前科技工作者的难题。李老师和他们课题组在国家自然科学基金的资助下,率先研究利用咸水进行“储能”,通俗一点理解就是夏天把地下咸水抽上来,通过空调进行室内制冷,使室内温度保持在15度左右,当咸水温度的升高到一定程度后,把用过的咸水再灌回地下去,利用地层把咸水温度储存起来,天气凉了以后把咸水再抽出来,通过空调给室内供热,这样使咸水循环利用。这种技术节能、减排和环保,符合国家政策,有望将来大范围推广。在经验下授教育人
在科研的路上,李老师不时地回头思索,语重心长地表达了他对我们的期望:第一,打好基础,专业基本功要打扎实,专业方面的基本概念一定要清楚;第二,多看些文献,学习人家在干什么,特别是国内的同行,追踪专业前沿和热点;有条件的话,提前联系有科研的老师进实验室锻炼自己的科研能力;第三,有自己的想法,不用看其他同学,因为每一个同学的情况不一样,规划好自己的大学生活,对自己的定位要高;第四,尽早备考硕士研究生,不要错过机会。
细节决定成败。做任何事情,总是要想清楚再做,严谨条理,有条不紊;做的时候激情投入,一干到底,力求完好。这是同学们眼中的李老师。多年来,他从未停下脚步,精神抖擞地奋战在环境科学与工程领域,用智慧、意志与人格谱写着生命之歌。