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家长来信
高老师好:
快到五一节了,衷心向您——五一劳动奖章获得者表示祝贺。有人说“金杯,银杯,不如老百姓的口碑”。自认识您以来,家长、学生都说:我们碰上了好老师。特别是小学启蒙教育是打基础的教育,一个好老师会影响孩子的一生。
我和安琪的奶奶都做过教师,对教师的辛苦深有体会。现在的教育对象,教育环境,教育要求与我们当时的处境大有不同。现在大多是独生子女,在家庭中一个孩子都难以教育,何况一个班30来个孩子。安琪进入天津小学这个班才知道高老师的吸引力,凝聚力和感召力。已经快四年了,真不容易。在一个单位里,能够得到大多数人“喜欢你,需要你,依靠你”,这是一种认可,一种幸福,一种享受。
我喜欢亲民总理温家宝讲的“用心思考,用心讲话,用心做事,用心写文章”。他还说,老师要成为“热爱学习,学会学习,终身学习”的楷模。从报刊上复印了于漪老师写的文章,她说:老师要充实自己,研究自己,认识自己,这样才有自信力。您是我敬佩的老师,我真心像您学习,向您表达我的敬意。这不完全因为安琪是您的学生,更多的是一位老教育工作者对同行的赞美。
周瑞金在《善待人生》中讲了“五大最大”,值得学习,研究,借鉴。因为您是老师,您做的是教育事业,您在事业上有成绩,成就,成功,人们才更尊敬您。人有了大的追求,他的人生才更有意义。您教了那么多孩子,您是孩子的老师,也是孩子家长的朋友。您有了那么多孩子,又有了那么多的家长,这就是财富。这些财富就可以抵消在工作中或多或少的不快和烦恼……
我退休以后,始终没忘记学习,没忘记总结,没忘记反思。常常想,如果我现在重上讲台,又该如何去做呢?我有一些“体会”希望有机会在同行中交流一下,征求同行的看法。人老了,要淡化自我,但心里有话有感而发,总想找人倾诉,这也是一种“希望”。
祝您:
身心健康
家庭幸福
教学顺利
学生安琪的爷爷 孙尔寿
2010.4 25
班主任回信
安琪爷爷:您好,收到您的信和推荐的文章,认真拜读后,不仅有深深的感谢,更有深深的敬佩。因为我从中感受到了一位长者,一位前辈,一位教育工作者的拳拳爱心和责任心。
感谢您对我的褒奖,其实您言过了,我并未做什么,一切都源于心底最最朴素,最最平常的一种想法:良心。我一直觉得一个人要有良心,做任何事情都要有良心,老师这个工作更是良心活。我也有孩子,我希望自己的孩子能得到老师的关爱,欣赏,那我的学生,我学生的家长一定跟我的想法一样的,因此我也要真心真意地对待这28颗最可爱最纯真的心灵。
工作近20年,从与孩子的交往中我品味到了无穷的乐趣,虽然有劳累,有压力,但看着他们一天天地长大,成熟,这份幸福是无与伦比的,它远比获奖,晋升更让人愉快,更让人有成就感,尤其是这个班,也是我第一次从一年级带起来的一个班,每天和孩子们在一起的时间比家人还多,这份感情是无法形容的,虽然像您说的现在的教育环境,教育对象,教育要求变化很大,但给我的感觉一切都在向着科学,合理的方向迈进,加之我们学校整体的育人氛围,工作氛围还是比较宽松,和谐的,因此幸福指数反而提高了。教育理念在变,环境设施在变,学生在变,但我想不变的应是“爱与责任”。
您推荐的《善待人生》一文令我受益匪浅,在心中对您也愈加佩服,有时因为忙碌,读书学习就以缺乏时间而停滞了,其实如您所说:认真的需要不断学习,不断总结,不断反思,才能不断完善自我,超越自我。
我已把您的信转交给了张校长,并转达了您的心意,一并表示感谢。
祝您及全家
五一节快乐!身体健康!
高娟娟(敬上)
2010.4.29
(天津小学优秀教师、五一劳动奖章获得者高娟娟,从教14年,小学高级教师,市级语文学科带头人培养对象。多年从事地、中、高年级语文教学研究,教育教学业绩优秀,在区名列前茅。2007年被评为河西区教育系统优秀共产党员。)