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天津市教学名师――何松年
何松年,男,1963年1月生,中国民航大学理学院教授,计算数学专业博士,硕士生导师,天津市数学会常务理事,计算数学分会常务理事。2006年天津市第二届教学名师奖获得者。
何松年教授长期工作在本科和研究生数学教学第一线。他认为,一名教师不能把教学工作仅仅看成是一种职业,更应该把它当作一项事业去为之终身奋斗,把它当作一门艺术去不断追求更高的境界。何松年教授始终以饱满的热情、一丝不苟的态度对待教学中每一个环节,设身处地地站在学生的角度精心组织每一堂课的教学过程,他的数学课程特别追求给学生讲清数学概念的来龙去脉,深入浅出地揭示数学思想、数学方法的本质,教学效果良好,深受学生欢迎。何松年教授积极投身教学改革,潜心研究教学艺术,获得了较为丰硕的成果。近年来在民航大学一年一度的教学研讨会上,他撰写的教学研讨论文获得一等奖3篇,三等奖2篇。例如实变函数历来被学生公认为最抽象、最难学的课程之一。何松年教授在多次讲授实变函数的基础上,逐步摸索出独具特色的“实变函数核心定理倒推分析法” ,使得学生能够比较自然地理解实变函数中的基本思想和基本方法,有效地降低了学生‘难学’的感觉,在教学实践中采用后,收到非常突出的效果。又如在泛函分析课程的教学中,他特别注重几何直观在帮助学生深刻理解基本思想和基本方法方面的作用,在这方面有比较系统的探讨,形成了自己的教学特色。
何松年教授认为,较高的学术研究水平和较强的科学研究能力是成为一名优秀教师的重要保障。作为一名教师要不断提高自身修养与素质,努力使自己站的更高,看的更远。对自己所教授的课程追求高屋建瓴的感觉。他在完成繁重教学任务的同时,长期从事计算数学、函数逼近论以及泛函分析等领域的研究工作。近年来,主持或参加完成天津市高校科研项目1项,民航总局教育研究基金项目1项,国家自然科学基金项目1项。在国内外重要学术刊物发表论文20余篇,其中被SCI收录5篇,被EI收录1篇,被国际权威数学检索工具美国《Mathematics Reviews》收录多篇。目前主持在研省部级项目1项,参与在研国家自然科学基金项目1项。
何松年教授在数学课程的建设方面做了大量艰苦细致的工作。2004年,何松年教授作为“高等数学”带头人,申报天津市精品课程获得成功,做为“数学分析”课程组成员,“数学分析”课程被评为民航大学校级精品课程。
何松年教授在数学学科建设、专业建设以及数学学科的师资队伍建设方面作出了突出的贡献。他是民航大学第一个理学硕士学位点计算数学的学科带头人。是“信息与计算科学”专业负责人。近年来,何松年教授担任理学院院长之后,引进与培养并重,大力开展师资队伍建设,数学学科获得了快速发展,已经初步形成一支结构合理、水平较高的数学学科师资队伍。现有数学教师近40名,其中教授6名,副教授17名,6名教师具有博士学位。在师资队伍建设中,何松年教授还特别关心青年教师的成长,重视青年教师的培养,积极支持青年教师攻读硕士或博士学位。在他的倡导下,理学院先后成立了4个数学统计类的教师学术讨论班,从教学水平和学术水平两个方面,全方位加速青年教师的成长,取得了显著效果。