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一位母亲忧心发问:孩子怎能承受课业之重
本报记者“零距离”体验:她每天睡眠不足7小时
昨日清晨6点40分,按约定,记者在襄城区二桥附近见到了小姗(化名)。
13岁的小珊是襄城区某中学初三女生,她背着厚重的书包,在寒风中推着一辆白色自行车。
“昨晚很晚才睡吗?”看到小姗无精打采,一脸疲惫的表情,记者问道。
“晚上8点多钟回到家。作业太多,直到11点半才上床睡觉。因几道题目太难,心里老想着,12点多才睡着,太困了。”小姗说。
小姗告诉记者,每天早晨,她都是6点钟准时起床,简单地洗漱,匆匆吃完早餐,6点40分之前便要出发;骑车15分钟赶到学校后,7点10分上早自习。随后,她在学校一呆就是一天,晚上约7点钟才能回家。
记者随小姗来到班上,发现教室里已坐满了学生,班主任老师正在清点人数,只有少数几个学生没到。小姗说,老师要求7点钟到校。
语文早读开始了。伴随着朗朗的读书声,小姗紧张地开始了新的一天的功课。
中午,记者在学校附近一家快餐店找到了小姗。小姗说,父母工作都很繁忙,午饭都是她自己解决。
为了上好下午的课,小姗吃完饭后又匆匆地赶回学校,她得完成数学老师布置的几道题目,还要抓紧时间,趴在课桌上午休一会。
下午5点多钟,小姗给记者发来短信,称放学后,老师要求补课,7点多才能回家。
晚上7点多,在学校门口,小姗一脸无奈地对记者说,老师又布置了4门课的家庭作业,今晚又有得忙了。
在小姗家中,小姗的母亲吴女士对记者说,孩子每天都这么累,每天睡觉不到7个小时。简单地吃完晚饭后,小姗就躲进了她的房间。
吴女士说,为了小姗的全面发展,她还为她报了一个钢琴培训班,每周去两次,她担心长此以往,孩子柔弱的身体经受不住这样高强度的学习。
家长感叹
孩子“缺觉”母心痛
记者在市区多所初中探访发现,初中生课业负担重是普遍现象。
家住樊城的刘女士告诉记者,每天中午,儿子小俊(化名)急匆匆地赶回家吃饭,饭后便马不停蹄地赶回学校,直到晚上七八点才回到家中。
碰到家庭作业繁重时,小俊得忙到晚上十二点。看到夜深人静时,儿子的房间还亮着灯,她就痛心。
刘女士担心,小俊还只读初二,要是到初三,以后再读高中,学习任务更加繁重,他是否坚持得下去。
据记者调查,大部分中学每天早晨要求的到校时间是7时30分,不少学生6时30分甚至6时就得起床;很多学生都在晚上11点以后才睡觉,睡眠时间严重不足。
面对孩子们的严重“缺觉”,家长们既心痛又无奈。普遍的反映是:竞争这么激烈,为前途着想,孩子只好苦一点、累一点。
家住襄城胜利街的杨女士对孩子课业负担重的问题,觉得非常矛盾:“孩子没有时间休息,家长看着心痛,但如果放松了,家长又担心孩子成绩滑下来。孩子成绩如果不好,以后的路就更难走了。”
学生呼声
课业负担过重
昨日下午,记者走访了市区多所学校,在市七中、三十三中等学校,很多初中生反映,在校时间过长,课业负担过重。
初二学生小林(化名)告诉记者,他家住东门外,每天早上7点钟之前就赶到学校,晚上7点多钟才能回家,课业负担重,他得忙到很晚才能休息。
小林的父母还给他报了2个培训班,周末都不能好好休息。
小林说:“学习成绩不好,爸妈担心我考不上好的高中,从初一时就不停地给我补课。”
现在,小林的学习成绩在班上排在前几名,但他的眼睛却近视了,原先他的视力很好,如今却不得不戴眼镜上课。
部门说法
在校不应超过7个半小时
昨日下午,记者采访了市教育局基础教育科相关负责人。
这名负责人表示,目前,我国的人才选拔机制受高考影响较大,部分学校重在提高学生的成绩,而不是培养学生的综合素质。
他称,根据相关规定,初中生在校时长不超过7个半小时,家庭作业不超过1个半小时。记者肖敏祝杰实习生祝兆林