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上海商业会计学校探索朋辈心理辅导新模式,提醒女生——
老师和家长往往对中学生间的异性交往十分敏感,但对同性的交往表现得相当随意,甚至容易忽视可能存在的问题。那么,如果是女生与女生相处,她们之间又会演绎出哪些不该发生的事呢?
在上海商业会计学校有一支学生心理信息员队伍,以女生居多,她们收集的许多有关女生堆里的“故事”,提醒老师要将问题化解在萌芽状态。信息员小静说,班上组织课题讨论,但在分组时女生往往比男生要计较许多,她们喜欢和要好的人结成对,“小团体”气息较浓,不像男生那样比较大气随和。而且,如果女孩子不合群的话,会在集体环境里更受到冷落。对此现象,商会校心理学高级讲师陈霞说,女生在处理同性关系时,会与处理异性关系有所不同。
-她们会对自己心仪的“女朋友”付出全部真心,但如果双方一旦产生了矛盾便会感到极大的失落。
-容易把自己的内心或心中的秘密向密友吐露。
-在与好友交往中分不清别人和自己的界限,喜欢随意使用别人的东西。
-与密友过于亲昵,不像一般的友谊,带有“恋人”性质。
俗话说:“三个女人一台戏。”针对女生容易在同性交往中发生的种种困惑、矛盾和不良影响,商会校在女生中开展“朋辈心理教育”活动,分为“朋辈团体辅导”与“朋辈个体辅导”两条途径。
- “朋辈团体辅导”组织女生们开展正确的同性交往方式的讨论与学习,“学会沟通,学会合作”、“朋友间的正常友谊”、“我的情绪我做主”等话题的探讨,问题皆从女孩们生活的实际中来,让她们从这些真实的案例中获得感悟。话题与活动的设计都十分针对女生们的需求,特别要让女孩在团队活动中敢于说出真话,进而融入集体之中。
- “朋辈个别辅导”主要是让一些在同性交往中容易产生偏差的女孩,在与心理老师的个别交流中倾诉心中的烦恼。而老师的主要作用则是认真倾听,尊重女孩们的情感并由此对她们的处境产生同感与共鸣。对于个别在同性交往中发生角色错位或情感取向不正常的女孩,则要帮助她们从角色互换入手,重建对正常同性交往方式的认知,从而帮助她们走出困扰。