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结束了一学期的学习生活,孩子们将在本周三正式迎来寒假。
而每年都要布置的寒假作业,今年又出了什么新花样呢?每天给家长读报、去工厂做一天“工人”……记者走访了南湖区一些中小学校后发现,减少书面作业的同时,让孩子体验生活、学会感恩成了不少学校布置寒假作业的初衷。
“寻找一个家庭岗位,表达感恩的心,用实际行动表达对长辈的感激之情。”在南湖国际实验学校的《“爱科学爱生活爱他人南湖精灵在行动”寒假倡议书》中,要求孩子们在寒假中寻找一个家庭劳动岗位,或洗锅碗、或擦地板、或每天给家长读报……
“春节是合家团圆、共享天伦之乐的日子,也是培养学生感恩亲情的最佳时机,所以我们将今年的寒假作业作了一些小创新,动员每一个家庭、每一名学生在假期开展一系列感恩活动。”该校有关负责人表示,在这些活动过程中,可以让孩子们亲身感受父母的辛劳,懂得感恩。
除了学会感恩,记者在该校的倡议书上还看到要孩子们参加一次公益活动,如社区志愿服务活动、去敬老院或福利院送温暖等;或参加一项劳动体验活动,如到爸妈工厂“打一天工”,或去农村参加一次田间劳动,或去新华书店做一回“服务员”……这样的体验生活活动也成了孩子们这个寒假要完成的任务。
“我们家正好是开箱包厂的,我打算利用这个便利,在寒假里和同学一起到车间里体验一下工人的辛苦工作。”寒假还没正式开始,南湖国际实验学校402班的金司淇已经做好了充分打算,她说,她还想去看看福利院的小朋友们。
不约而同,市区钧儒小学的《2010年2月寒假“快乐大餐”》也打出了感恩牌,处处流动着温情,每个孩子都将拿到一本“赏识天使”记录册,用于记录寒假中得到别人爱心与帮助时的瞬间心情等等。