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近日,网上流传一段汉中市汉台中学近百名高考生在领到准考证后将课本、复习资料等撕毁,从教学楼上向下抛撒的视频,引发社会极大争议。一些人认为高三学生压力大,发泄一下也是可以理解的,还有部分人认为撕书很荒唐。
其实,这样的狂欢型发泄事件并不少见。据6月10日的《武汉晚报》报道,在荆宜高速公路上,一位父亲为庆祝儿子高考告捷,在高速公路上高速飙车并向车外抛撒矿泉水瓶、打火机、香烟等杂物以示庆祝。家长尚且如此,何况是刚从高考和十多年紧张学习、考试压力下解脱出来的学生。笔者认为,类似这样的发泄事件,是“考后综合征”的一种表现。
“考后综合征”主要有三种表现类型:痛苦型——主要是成绩不理想的考生;无聊型——高考之后,心理上的放松反而容易使考生出现空虚感;发泄型——部分考生,尤其是成绩不理想的考生以发泄作为自己的一种减压方式,容易出现破坏公物、撕毁书籍甚至酗酒等过激行为。随着高考的结束、成绩的公布和录取工作的开始,相信出现“考后综合征”的考生肯定为数不少。特别是缺少学校和老师的教导以及集体生活的约束,更容易引发问题。
帮助考生平稳走过这一段心理状态,要靠社会和家长的合理引导。对于那些成绩不理想的考生,不要给太大的压力,应鼓励他们面对现实,以良好的心态接受考试结果。对于那些无聊型的考生,应为他们提供丰富多彩的假期活动,为以后的学习和生活做些准备工作。而对于那些发泄型的考生,家长更要提高警惕,一方面要避免孩子出现较大的心理问题,另一方面也不要对孩子太过纵容,要避免他们过度娱乐。
总之,应充分重视高考过后考生的心理变化和行为方式,必要时进行有效的心理干预和行为引导,帮助他们度过一个安全健康的暑假,同时也让这段时间成为他们进入大学和社会前的一段最好的准备期。(邓为)