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教育应该承担起什么样的责任，让新一代具备从纷繁杂乱的信息中辨别真伪的能力
说完了英国，说美国。
为了较具比较价值，笔者特地托大洋彼岸的朋友找到一册美国加利福尼亚州2006年高中会考英语语言艺术试题集。这册试题集共有160页。
也许是两个国家同以英语作为母语，美国试题的思路跟英国有很多相近之处。
以下是关于写作方面的内容与要求：
1.电视、收音机、报纸和通过与他人的对话只是我们能得到新闻的几种渠道。大部分人可能会每种都用一些，但一些人会完全依赖某一种新闻渠道。请写一篇短文讨论某一种新闻渠道相关的优点和弱点，并举例阐述你的观点，使得读者完全理解这种特殊的新闻来源的利弊。
2.在你上学期间，你细细地琢磨过许多人，请回想其中一位你曾细细琢磨过的人，是什么使得这个人与众不同？请写一篇短文讨论这个人，说明是这个人身上的什么东西使他非常特殊，请用例子和细节来支持你的观点。
写作注意事项：
1.仔细阅读要求。
2.组织好文章的前部介绍、文体和总结。
3.用特殊的细节和例子来全力支持你的观点。
4.针对读者和你自己的目的选择适当的词。
5.句式多样化，使得文章读来有趣。6.检查语法、拼写、断句、大小写……
笔者看了第一组材料后不禁暗暗叫绝——这个题目出得实在太好了！
毋庸置疑，我们已置身于一个全球性的信息时代，铺天盖地的信息常常使我们迷失方向。教育应该承担起什么样的责任，让新一代具备从纷繁杂乱的信息中辨别真伪的能力？我想，上述这道写作题很好地回答了这一问题。
这两道题的共同目标是教会学生如何了解社会、了解他人，如何培养自己的判断力和理解力，而且题目内容既简洁明了，又具体切实。命题者似乎唯恐考生跑题，还将写作注意事项交代得一清二楚，让考生一看便明白应该如何去完成。从这些内容及注意事项背后，我们不难体察到命题者的友善和“人文关怀”。
与之相比较的是，我们的写作要求往往是：
小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。
大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文,文体不限，诗歌除外。
这已经算是最详细的，通常就是“请以‘××’为题，写一篇800字的作文”，难怪年年有那么多的考生跑题！
美国试卷的阅读部分，所提供的阅读文章在内容上与写作有相通之处。比如，如何去宠物医院做志愿者或如何与宠物打交道；到餐馆怎样做礼仪迎宾及相关责任；如何设置密码；怎样排列录像店里的带子以使顾客最方便；一个爱好艺术的学生从不会做饭，可在帮助一个朋友安排聚会时却要做三明治，学生将三明治当成艺术品一样做，结果非常成功；还有收音机的使用手册等等。总之，都非常生活化，且都与培养学生的生活能力和品质修养密切相关。
此外，特别引起笔者兴趣的是他们的标准化选择题。由于篇幅关系，笔者选了一篇最短的诗歌《母亲曾有的勇气》作为例子：
母亲曾有的勇气
母亲曾有的勇气
已随她而去，与她一同静静地安息，
英格兰采石场里来的岩石，
现在已变成了花岗岩山上的一块花岗岩。
母亲曾戴过的金胸针，
她遗留给我来戴，
这是我无比珍惜的东西，
但它却可以闲置一边。
噢，假如，她留给我的，
是她那带进坟墓的东西——
那如岩石般坚强的勇气，
那是她现在不再需要的，而我却需要。
这首诗的作者是爱德娜·圣·文森特。
下面是有关的选择题：
1.以下哪一句最适当地表达了这首诗的主题？
A.个人的勇气比有价值的实物更重要。
B.只有女儿才能表达对母亲的情感。C.有一个金胸针比什么也没有强。
D.像勇气这些个性特征不如珠宝有价值。
2.以下哪一句在这首诗中流露出悲伤和遗憾的情感？
A.英格兰采石场里来的岩石，B.噢，假如，她留给我的，C.母亲曾戴过的金胸针，D.那如岩石般坚强的勇气，
3.以下哪一组词最好地描述了这首诗所表达的情绪？
A.敬仰和思念B.猜疑和嫉妒C.敬畏和惊讶D.愤怒和厌恶
请注意，这可是高中毕业会考的阅读题啊！笔者有些疑惑地一连看了另外好几道题，内容有戏剧、故事、描述性说明文等，都差不多这么简单。相比之下，我们的语文高考阅读题不知要比这难多少倍！不过这个“难”字的确切解释是“似是而非、扑朔迷离、声东击西、刁钻古怪”。
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