“考上了专科想上本科，考上了本科想上重点，考上了重点想上名牌。”这是河南省漯河市今年参加高考的一部分学生的心理。
近日，记者到漯河市高级中学、漯河二高、郾城一高、郾城二高采访，见到成群结队的高考复读学生在家长的陪同下陆续报到。
复读潮形成的原因
据不完全统计，漯河市今年所辖三县一区的高考复读生约4000名左右，约占参加高考人数的1／3，也约占新招收高中生的1／3，是有史以来高考复读最多的一年。这里面还不包括进入高中复读的职业高中、中专和技校的毕业生。为什么会有这么多的学生复读呢？
郾城县第一高级中学办公室主任黄司成分析说：“一般学校出来的人没单位就业，现在招收一个一般打工的都要本科学生，因而复读也就多了一些。多数学生想通过复读以后，上个名牌大学。”
现实的就业压力确实不小。据最新资料显示，全国高校毕业生就业率为75%，其中研究生就业率达95%以上，本科毕业生就业率为82%，专科毕业生就业率为50%。
高考生复读的原因是多方面的。作为学生家长的高级知识分子、漯河广播电视局专业技术人员陈敬敏的视角是：“我让孩子复读的原因，是想让孩子经历一次失败。我的孩子分数有点低，但上大专也能上去，我不想叫他轻易地就去上。我想，他经历这一次创伤失败之后，能激起他奋进直追的精神。现在的孩子在优越的生活条件中长大，十分脆弱。当然，考上大学是人生的成功，高考落榜同样是人生一个财富。通过一次复读的耻辱，能锻炼孩子的承受力和自强、自尊、自胜心，对他终生都有益处。所以，我让孩子走复读的路。”
在复读潮形成的过程中，各所高中特别是市属、县属重点高中起了推波助澜的作用。这些学校领导及教师们确实具有为国家培养人才的良好愿望，但绝不排除利益驱动的杂念。
一位不愿透露姓名、不让录音的重点高中负责人说：“国家及地方财力有限，给予教育的投入捉襟见肘。学校教学设施落后、教舍陈旧、教师福利低的现实，逼着我们想办法去创收。国家已经提出‘教育产业化’的口号，我们就应该大胆去‘化’；复读生是块大肥肉，我们就应该大胆尝试。大量招收复读生，主要是为了解决教育经费不足的问题。”
漯河市物价局收费管理科科长周付根介绍说：“向高考复读生收费，国家有这个政策。高中教育属于非义务教育阶段，国家允许学校在完成计划内学生招生的前提下，可以招收计划外学生，计划外学生里包括高考复读生。学校可以按照一定比例的教育培养成本，向这部分学生收取培养费。今年6月，漯河市教委、物价、财政局对漯河市高中计划外学生收费标准进行了规范，规定省级重点高中计划外招生收费标准为每生每年不超过4000元，市级重点高中每生每年不超过2650元，县属高中收费标准自行决定。但个别学校在实际收费中，大大超过这个标准，损害了复读生的利益。这种高额的收费，既是秘密的，又是公开的，有的高中竟收到每生每年近万元。”
高考分数及省定录取分数线公布后，各所高中的复读战打得如火如荼，并且十分精彩。所谓精彩的内容，是学校身价、收费标准、复读人数与校长人情的完备、和谐与统一。他们制定的复读分数线往往偏高，高的440分，低的380分，而河南省定的本科和专科的录取分数线分别为422分和360分。复读分数线和收费标准越高，说明学校档次高、教学质量好，正好迎合了部分学生及其家长“到好学校复读”的心理，诱导复读生潮水般涌来。
一名知情教师揭秘说：“事实上，达不到大专录取分数线的考生是真正的复读对象，然而又被拒之复读的大门之外。这些落榜生要复读，就必须托关系走后门，这时候，学校就增加收费数量，比如，低于本校自定的复读线一分，多交100元，低10分，多交1000元。即便这样，不找学校主要领导，拿再多的钱也复读不成，人情都叫校长落了。这不，那位学生家长刚才还嚷嚷：‘有钱也扔不出去，啥世道！’”
复读潮对社会的影响
高考生复读潮的涌现，会对社会产生什么影响呢？记者为此走访了有关方面的同志，他们从利、弊两个方面作了探讨。
政协漯河市委员会秘书科科员田振华说：“知识经济的全球化，需要一批高科技人才，国家的高等学府是铸造这批尖端人才的摇篮。高考复读将进一步加快科教兴国的步伐，推动我国经济的飞速发展。”
漯河市今年的高考状元出在郾城二高，状元考生考了536分。校长杨满江在接受记者采访时说：“学生通过复读，把自己的潜力进一步挖掘出来，如果能考上重点院校，将来读研究生、博士生，对培养国家高层次人才、尖端人才是有好处的，对本人也有好处。”
对于高考落榜生来说，如果不让其复读，把他滞流到社会上，会给社会稳定带来压力。漯河市公安局看守所干警胡炎昌说：“高中毕业生的年龄在17至20岁之间，就业很困难，自己又不会立业。现在的学生都有个性，家长监管有难度。他们无所事事，免不了惹事生非，增加了社会不安定因素。倘若把他们送到学校复读，由学校统一管理、教育，这些不安定因素就会大大减少。”
漯河市水利建筑工程公司项目经理王二军说：“高考生复读，拉动了消费，加快了教育产业化进程，促进了经济的发展。”
漯河市劳动局劳动监察大队干部李元章认为，高考生复读，从某种程度上缓解了低层次人员的就业压力。
每一个问题都具有两面性。就高考复读潮的消极影响，记者请教育战线的同志发表了意见。
漯河市艺术师范学校学生管理科科长郝建苍说：“复读的学生，多数是成年人，与在校应届生有不同之处。个别复读生自由散漫、性格孤僻，不服从管理，给学校管理增加了难度。还有的复读生与社会上不三不四的人接触，酗酒、抽烟、打架、赌博，污染了学校这块净土。”
漯河市第一高级中学教师缪俊岭说：“我们的高中教育容纳能力有限，师资、校舍、设施本来就满足不了初中毕业生的求学需求。复读生重返高中，把本来属于初中毕业生学习的场所侵占了，有意无意地把初中毕业生排挤到了高中门外，影响了初中毕业生人才的脱颖而出，可以说是浪费了国家的教育资源。国家投入大量资金扩大高等院校办学规模，倾囊而出地在增加招生数量。被录取的学生不去上学，把高校的资源也浪费了。”
漯河市第二高级中学语言教师王红武分析道：“聪明反被聪明误。成功的道路千万条，何必万人都来挤名牌大学这座独木桥？”
冷静对待复读潮
高考生大规模复读是一个敏感话题。漯河市教育委员会主任曹代颍在接受记者采访时说：“现在政策允许社会青年报考，高考生再复读一年也可以。国家教育体制改革的中心是优化教育结构，把有限的资源配置到培养更多的人才上来。高考生复读问题政策性很强，总的原则是不提倡，也不杜绝。对这种现象，应低调议论，冷静对待。
漯河市第二中学教师李慧芳从心理学角度认为：“高中的教学内容对学生的智力潜能有了更高的要求，再负责任的老师和家长也无法代替学生自身的智力潜能，如独立思考能力、抽象思维能力、逻辑记忆和推理能力等。没有一定的天资，再复读也不可能考满分。只有接受人与人智力潜能等方面存在差异的现实，才能尊重、理解自己。上大学、上好大学的这种欲望没有罪过，但当你的欲望远远大于你的智力潜能时，这种欲望就可能变成你的罪过。”
漯河市第二高级中学去年复读的高考生李会玉深有体会地说：“我去年考上了专科，在老师和家长的劝导下，复读了一年，决心考上重点大学，但理想和现实有差距。在复读过程中，心理压力大得很，如履薄冰、如临深渊，生怕在高考中考不好。在这种重负下学习，效率比较低。今年我高考考试得了385分，连本科线也没够上，很不理想。”
“今年422分普通本科就走了。明年都考480分，整体提高一个档次，你不还是一个普通学校？所以，家长的那些‘复读考名牌’观点都不正确。”漯河市教委职教科干部王涛说：“一个省是一个整体，一个录取分数线，水涨船高，大批量复读生明年都考了高分，录取分数线自然就拔高了。名牌大学招收的学生必竟有限，不可能人人都上名牌大学。他奉劝考生及家长改变思维模式，够上录取分数线的学生，不管什么学校、什么专业，能上的就上，早点毕业能早点就业，早点就业就能早点立业。边学习边就业，也是一条未来的成才之路。”
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