“学生帮助的栏目是积极的并且吸引了53%的评分。这其中包括了许多纵向的学生服务比如说健康、法律以及辅导服务,而这些服务可能对于许多学生来说并没有使用过,”他说道。
“因为这个原因,如果学生帮助只是具体的学术帮助服务,该项目可能被评到更低的分数。而学生参与也很强劲,得到了57%的满意程度。”
“在调查中并没有证据显示,高考成绩较低的学生没有获得必要的帮助来支持他们的学习。”
另一方面,报告还注释了澳洲有相当大一部分学生表示其会认真的考虑辍学,这个事实再一次的强调了“学生帮助在学生继续学业问题上的重要性。”
报告也表露了对于目前的低校园参与率以及对于年长学生支持的关切。“这里有一个清晰的在年龄以及学生参与间的负面联系,相比起30岁以上的学生,年轻学生(25岁以下)更可能对于他们的校园生活感到满意。”
“这个结果在历年来都是保持一致的,因为事实上,年长学生更可能在校外进行学习或者使用混合式的教学模式,这样的话就促使他们拥有相对较低程度的学生参与以及校园生活。”
“然而有趣的是,调查发现,年长的学生反而更可能对于学校所提供的学生服务表示满意。”
该份大学体验调查报告是根据在去年8月和11月间对于来自澳洲40所大学10万名学生所进行的调查而得出的。