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根据省教育厅调查结果显示,湖北省普通高中进入新课程时,教师缺乏和城乡差距大是最现实的挑战。
高中新课程由必修课和选修课组成,选修课中信息技术、音乐、美术、通用技术等课程目前在大部分高中都没有开设。根据省教育厅的摸底,全省653所普通高中,1/5的学校没有专职信息技术课、音乐课教师和美术课教师,大部分学校没有通用技术课教师。教师结构性缺编严重影响了普通高中开齐课程,开足课时。
示范高中占据了大部分教育资源,如教师数量,示范学校比城市一般中学多20%,比农村高中多40%;设备投入示范学校比一般中学高一倍,比农村高中高4倍,新课程在一般普通高中和农村高中实施比示范高中实施难度更大。
然而,高中适龄人口的下降为高中课改带来有利条件。
今年初中毕业生94万人,再过三年,到1012年,初中毕业生只有60万人,
要减少1/3。今年进入高中的42.3万高一新生中有6成可进入示范高中,享受到更为优质的教育资源。