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临考多看书考场丢“难”保“易”
高考专家团◇昆一中高三年级组组长杨杰文
◇官渡二中特级教师彭拥军
◇昆一中中学高级教师、昆明市物理学科带头人曹红兵
◇昆八中特级教师谭毅
◇省级英语学科带头人、昆明新东方学校中学部主管胥潇云
高考前这一周,每个学生的实力已经定型,进行大面积的复习,水平也不会有太大提高,所以考生在这个时段主要应该进行一些提纲挈领的复习,即考前复习要有所侧重,特别是检查一下重点内容的掌握情况,如老师明确指定和反复强调的重点内容,自己最薄弱、经常出错的地方。考生宜多看书不宜多做题,通过看书可温习已经掌握的知识,增强自信心;做题则不同,一旦题目太难,就会挫伤自信心。另外,考试前人的精神往往高度集中,理解力和记忆力在短期内急剧提高,因此应加强记忆方面的知识,如历史、地理、政治、英语等,但也不可过度紧张而耗费考试时的精力。
而在高考考场上,遇到难题先放过去,做卷做完后再回头来做,这样可以保证试卷做完,免得因做难题而没有做完试卷影响最终得分。字迹不能潦草、不要涂改;作答时,一定要看清楚答题规定位置,千万不要超范围答题。一旦错位答题,阅卷老师根本看不到答案,自然无法给分。多位有着多年高考教学经验的特级教师提醒,高考考场,要沉着冷静。
-高考应试技巧
◎语文
不要为棘手题耽误时间
昆一中高三年级组组长杨杰文
语文作为高考的“第一仗”,对后面的考试有着或多或少的心理影响,因此首场告捷尤为重要。杨杰文老师指出,基础知识部分,主要靠平时的积累和临场的细心。一看就会的题马上做,没有把握的题先搁着,千万不要为两三道小题耽误过多时间。等作文写完后,如果还有时间,再补前面的“天窗”,实在做不出来也不要勉强。
科技文阅读,要耐着性子细看全文,数一数文中出现了几个概念,这些概念之间是什么关系,再想一想文章重点讲什么;现代文学作品阅读,看完全文,先看多选题,因为它是对全文内容和写法的概括,虽有错项,但毕竟有正确表述在内,这对理解文意有帮助。文言文务必联系上下文,准确理解每句话的意思,翻译句子要坚持“直译”,句子的实词要一个个落实,不能只译个大意;古诗鉴赏首先要读懂该诗:第一步,找出涉及景、物、人的名词,弄清它写了什么,找出体现作者心情的动词或形容词,弄清全诗抒发了什么感情,看看题目对理解全诗有没有什么提示,最后连贯起来作一次完整的思考,然后按具体要求作答。
作文“七想”——在审题准确的前提下,根据题目想一想学过的有关课文、想一想读过的课外书刊中的有关内容、想一想自己的某段经历、想一想周围发生的事情、想一想政治课上学过的哲学原理、想一想老师讲评过的佳作、想一想背诵的名句中有没有可以用得上的。
此外,写作文必须始终扣住题意,写清楚每个字,尽量减少涂改,让整洁的卷面给阅卷老师留下良好印象。
◎数学
简明扼要答出要点
昆一中中学高级教师施荣鸣
如何在两小时之内将自己的学识、能力传达给阅卷的老师,以最大限度地获得分数,是每个学生都应该掌握的考试技巧——
一是书写,卷面要整洁,字迹要工整,让人一看就舒服;能答则答,不能答也要将你知道的步骤清楚地答上,让人知道你在努力;概念要准确、叙述要简明,让人一看就感到你真正懂了,简明扼要,答出要点,是多得分的关键。尤其是一些关键答案,有则得分,无则丢分。如果一些考生答得罗罗嗦嗦,拉拉杂杂,就会给评卷老师留下不好的印象,认为你可能不太懂,从而影响得分。按照题量,选择题一般用40分钟来做,部分同学半小时就够了。一开始做题时,稍微慢点,可以提高准确率,注意每道题的答题顺序和范围,顺序不能颠倒,超出答题范围的将不能被扫描到电脑里,因此,考生要特别小心。考试时应带齐尺子等工具,可能要画图。
◎物理
通读全卷心中有数
昆一中中学高级教师、昆明市物理学科带头人曹红兵
从高考分数分布角度来看,中档题占五成、较易题有三成、处在压轴地位的有两成。做题时要学会选择,学会放弃。如果明明知道自己水平不是很高,建议你还是把时间和精力放在中低档题上,不要过多地抓压轴题。
考试时,要注意先通读全卷,了解全卷的题目形式和题目量,做到先做什么题目后做什么题目心中有数,不能拿到卷子就从头开始做起,一题不漏地做起,这样会在遇到难题时耽误时间,明智的做法是遇到难题先放过去,易答题做完后再做难题,这样可以保证试卷做完。此外,一些陈题由于考生平时练习得很多,多用最常用的解法解题,往往会出错,考生遇到陈题时还须观察是否有新的知识点出现,再着手解题。遇到新题时不要慌张,多读几遍把题目读懂,一般新题只是形式新颖,难点不会太多,用物理的基本方法解答即可。
解答物理综合试题要善于“大题小做、各个击破”:通过对题目的分析,将复杂的物理情景,分解为若干个单元的物理过程,将一个综合性问题分解为若干个单元的小问题,再对各个小问题分别列式,加以求解。
◎生物
不见句号不答题
官渡二中中学高级教师吴畏
“不见句号不答题,答完之后读一遍。”这是吴老师对学生提出的要求。“大量的做题让学生形成了一种定式思维,一见到某种题型就开始填答案,之后又不检查,导致一些基础题丢分,这是非常可惜的。”高考生物要打破“定式思维”,进考场时不要带着以往题目进去,而是要带着知识进去,用谨慎的态度审题、答题。在使用专业术语和生物结论性语言时,注意使用规范字。字迹不能潦草、不要涂改。按高考要求绘制图形曲线表格,注意在规定范围内,先用铅笔绘好,确定无误后,再用高考专用笔描好。特别要注意横坐标和纵坐标的含义、取值和单位。