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国务院学位办主任、中科院院士杨玉良在接受记者采访时表示,为适应我国当前的社会经济形势对研究生教育结构转变的需要,教育部决定从2009年开始,除少数不适宜应届毕业生就读的专业学位外,其他专业学位面向应届毕业生招收专业学位研究生,实行全日制培养。专业学位研究生扩招终成定局。
杨玉良表示,从2009年开始除工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、工程硕士的项目管理方向、公共卫生硕士、体育硕士的竞赛组织方向、艺术硕士等管理类专业和少数目前不适宜应届毕业生就读的专业学位外,其他专业学位面向应届毕业生招收专业学位研究生,实行全日制培养。
杨玉良介绍,我国专业学位教育总体规模很小,而且以在职攻读、非全日制攻读为主,影响了大批优秀应届毕业生报考,也影响了专业学位教育在培养高层次应用型人才方面发挥积极作用。此次专业学位研究生扩招,有利于适应产业结构调整的人才需求,有利于学位工作和研究生教育改革的深化,也有利于提高人才培养质量、增强学生的就业能力。
据了解专业学位(professional degree),是相对于学术性学位(academic degree)而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显的职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术性学位在培养目标上各自有明确的定位,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。
当前,我国研究生教育的突出问题就是对应用型人才培养重视不够,规模较小,比例偏低,不能满足社会需求。与会专家认为,专业学位研究生教育正面临一个可以大有作为的时期。
目前,在我国每年招收的40多万研究生中,专业学位研究生仅占10%。