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16日,山东省教育厅在官方网站摘要刊登了山东省教育厅厅长齐涛在近日召开的山东高校教师队伍建设论坛上的发言。齐涛认为,当前高校师资队伍建设和学术建设面临着严峻的挑战,主要存在学术底线失守、学术从业人员的世俗化、学术研究“大跃进”现象等八个问题。(12月17日《中国青年报》)
当笔者读到这条新闻时,想起今年3月份,全国政协委员、时任中国科技大学校长朱清时在回答一网友提问时谈到,现在大学的行政化趋势越来越强,大学本来是一个学术机构,学术机构要运作的话一定是学术优先,所谓学术优先就是评职称、定工资、分经费,都一定是学术第一。但现在中国许多大学用行政力量来干预定职称、评教授、分经费。
尽管教育厅长与大学校长的观点不谋而合。然而,能真正做到这样的高校全国有几所呢?君不见:国内的一些大学为建“世界一流的综合性大学”,不断扩大招生规模,创建二级学院,或者与其他院校合并以扩大学校规模,同时斥巨资大兴土木。从近几年来,高校热衷于气派校门、毫不吝惜建观光电梯和一些明显超出校园需求的“标志性建筑”等就可见一斑,结果造成学校负债累累。据人民银行统计,截至2005年底,高校贷款余额达2001亿元,个别高校由于债务问题已影响到学校正常运行。与之同时,高校毕业生就业形势依然严峻。(8月15日《人民网》)
与高校“豪华风”恰恰相反的是:不少高校在师资、教室、后勤、实验室等方面出现供需矛盾。据有关部门统计(以生均计算),2000年较1998年全国普通高校占地面积减少了22平方米,校舍面积减少了6平方米,教学及辅助用房减少了2平方米,教学仪器设备投入减少了550元,图书占有量减少了33册。实验材料不能满足教学需要,有的高校甚至无法开设实验课,不少实验课成了演示课。同时,近几年学术丑闻也频频曝光。正如中国科学院院士谢联辉在一次人大会议小组发言时直言,“学术腐败”、“学官现象”,是对教育和创新型国家建设的一种腐蚀。这种风气一旦形成,会“遗传”、影响到今后几代人做学问的品质和素质。这样发展下去怎能不让人担忧?
当前大学生身价呈下降趋势,其原因固然是多方面的,但也折射出高等教育有问题,特别是教育质量方面。维护学术尊严,维护大学学风、人文精神和学术地位,这是一所大学最起码的标准。正如众多专家学者所言,对于中国高校来说,当务之急是摒弃急功近利的思想,涤荡心浮气躁的风气,重塑求真务实开拓创新的大学精神。从这个意义上说,遏制学术腐败、净化学术环境,不仅是中国高校重塑大学精神的起码要求,也是世界所有国家学术大发展、大繁荣的必由之路。
俗话说得好:“忠言逆耳利于行,良药苦口利于病”。期待中国高校能从教育厅长“大学越来越不像学术单位”的痛批中反思自己的所作作为,始终坚守自己的职业道德,不断弘扬“板凳宁坐十年冷、文章不写半句空”的严谨治学、务实敬业精神。营造勇于创新,甘为人先,善待和宽容失败的文明的学术氛围。