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地处东南沿海的浙江省宁波市,依托天然深水良港——北仑港的优势,改革开放以来经济社会发展突飞猛进,人均GDP已超过8000美元,人民生活整体达到富裕型小康水平,因此成为各类人才向往之地。教育领域亦不例外。据宁波市教育局有关负责人反映,近年来,许多外地教师主动到宁波“闯天下、干事业”。
宁波市北仑区是依托宁波经济技术开发区发展起来的新城区,也是首批国家级基础教育课程实验区之一,教育人才引进力度最大。建校才20年的北仑中学,已经连续4年本科升学率超过98%,重点名校升学率达60%左右。“北仑教育的今天,与占北仑教师队伍一半以上的外省市师资力量的辛苦‘耕耘’分不开。”北仑区教育局副局长谢玲说。
1994年,北仑区在全国各大媒体上发布信息,招聘教育管理和业务人才。时为内地某省一中学教务处主任的李进华,成为北仑首批引进的教育人才之一。
时过10余年,现任北仑中学副校长的李进华说,来北仑前夕,他曾专门前来“探班”,虽然当时的北仑没有一点“发达”的样子,但有两点给他影响最深:一是“洋洋东方大港”优势无可替代,她会让北仑变样,会让北仑的教育“腾飞”;二是北仑当时最“豪华”的建筑物是学校,这很了不起,说明这里的人们重视教育。“现在看来,我当初的选择十分正确。”李进华说。
赵喜平现在是北仑中学的党委副书记。2004年来北仑前,他是某省一个中学的化学教研组组长、特级教师。“我就是冲着这里的待遇来的。”赵喜平坦率地说。“同时,也为了孩子今后有更好的受教育和发展空间,没有什么比这个更重要了。”
张毅老师也是从外省调入的,他现在是北仑区江南中学副校长兼枫林中学校长。“我搞教育26年,在北仑已有13年,占一半时间。”张毅说,1995年调来北仑时,北仑只有一所镇办学校能与他原来任职的学校“媲美”,待遇也和原单位差不多,来北仑只是因为他能“预见”到“北仑的将来会更美”。
“不是我不爱故乡,而是我找到了比故乡更好的地方。”张毅说这话不无感慨。“现在年轻教师非常看重‘发展空间’。”张毅介绍,枫林中学才开办两年,条件还不算好,18名教师全部来自宁波以外的其他省市,目前,来自全国各地的求职者源源不断,今年暑假的2个月内就有30多人找上门来或发来信函,其中1/3是外地在职教师。
编辑点评
由于薪资待遇、发展机会等方面存在差距,这些年来,教育人才流动“孔雀东南飞”的态势依然没有改变。
人往高处走,“孔雀东南飞”的做法可以理解,发达地区吸引人才的政策无可厚非。然而,值得深思的是,中西部地区特别是农村地区如何稳定教师队伍、留住优秀人才。百年大计,教育为本;教育之本,在于教师。道理人人都懂,关键是怎样做。特别是政府部门,不能把《教师法》和新修订的《义务教育法》有关规定当作口号喊,而是要采取切实措施,提高农村教师待遇,提高教师的社会地位和职业地位,至少把“农村教师与公务员收入看齐”变成现实。