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11月18日,记者在新浪网题为“升入高年级你有不适应吗”的网上调查中看到,受访者在回答“数学学习中都遇到哪些问题”时,认为“上课能听懂、作业也会做、就是考试不行”者占55.32%,“粗心、马虎、成绩不稳定”占42.55%,“某些科目厌倦、畏难、偏科严重”占38.3%,认为“苦学无效、成绩不佳”占29.79%,“厌学、沉迷游戏,逆反情绪严重”占4.26%。 □今报记者郑学春
【老师说法】 “数学难”关键是缺学习方法省实验中学特级教师、高一年级主任李功毅说,从他所在班期中考试成绩看,感觉数学难的学生比例,虽然远没有调查数据那样高,但也会占到40%左右。
他说,“中学生普遍感觉数学难,确实存在新增内容多、知识难度大的因素。以高一数学为例,新课改后不仅新增了很多内容,而且有些章节运算量大、难度明显增加,重在培养学生的理解、创新和知识迁移能力。如果此时学生仍像初中时那样单靠反复练习,就很难赢得高分”。他认为,中学生感觉数学难最主要的原因还是缺少学习方法。“这其中老师的点拨和引导十分重要。如果某个学生数学学习一直吃力或成绩明显下滑,一定要及时找任课老师查找原因”。
【专家支招】 如何度过“数学关”在网络调查中,在回答“如何解决数学学习中的难题”时,43.48%的学生表示“会寻找课外辅导机构解决”,“不解决,顺其自然”者仅占28.26%,表示“主动找任课老师沟通解决者”占15.22%。
在“您会参加哪种形式的课外辅导班”问题上,选择“一对一个性化课外辅导”者占37.21%,选择大班辅导者占20.93%,选择6~10人小班教学者占20.93% ,选择家教和网校者合起来不足10%。其中36.36%的受访者认为选择课外辅导有助于成绩提高。
据了解,郑州校外辅导班很多,但专业从事数学课外辅导者并不多,其中主要有红旗数学、陈中数理化、仁华数学以及联大外语开设的黄冈数理化班等。为帮助学生查找数学学习难点,上海第三方教育(红旗数学)还开通了网络免费训练系统,并配备有专职网络教师进行学法指导。
【校外辅导】 是否报班,多听听任课老师建议中国家庭教育协会特聘专家路应杰说,个别中学老师过于强调练习的重要性,很少教学生思考问题、总结规律的方法,致使其难以全面理解知识点,更难以培养延展、迁移知识的能力,这也是很多中学生数学学习困难的原因。“说到底还是一个方法问题”。
路应杰说,孩子学好数学首先要克服畏惧心理,要有足够的兴趣和耐心;其次不要盲目做题,要在总结、思考中寻找规律和方法。“如果孩子的老师讲课水平有限、学习中遇到具体问题,家长应支持孩子通过辅导班进行补差”。
上海第三方教育的赵红旗老师认为,孩子数学学习困难,最好先找老师查找原因,必要时再根据老师建议决定是否上辅导班。“如确实需要,也一定要选择那些致力于教孩子学习方法的辅导班。那些不重视方法指导、仍以练习为主的辅导班,效果不会好。孩子、家长可先试听再做选择”。他建议学生和家长放平心态,不要因一两次考试成绩下滑而烦恼。