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妈咪还记得毛毛以前是多么温柔可人,他是多么听从妈咪的指挥。但是从1岁半左右开始,他就变得有脾气了,而且脾气越来越大,动不动就生气,不能和小朋友分享玩具,经常会为了争夺玩具而爆发世界大战。不满意的时候又哭又闹,大发脾气,生气了就打人,甚至乱扔玩具以泄“心头之恨”。妈咪感到非常困惑,我的宝贝怎么变得有这么多的毛病?
专家解析:国外通常称宝贝的这一段时间是“糟糕的2岁”。可见大部分2岁左右的宝贝都要经历这样一段过程。
首先,这表明宝贝开始有了主见,有了自己的思想。这其实是好事情,这些变化通常发生在宝贝变得“自立”之后,可探索范围变宽,宝贝也开始有自己的主意了。他们意识到自己不再是依附于某个人的依附体,而是一个独立的个体,他们需要别人知道这一点。但是他们还没有足够的语言能够表达自己,因此他们用这种方式向“世界”宣告。
其次,宝贝正在挣扎着认识现实。和婴儿时期不同.宝贝不再总是能够得到他所要得到的东西。这是宝贝们必须学习的人生一大课程。因此也就不必惊讶宝贝们经常会感到生气,沮丧,有时还嫉妒。他们还不知道如何对付他们的这些情感,他们想要表达自己情绪的最简单的方法就是:发脾气,打人,或者扔玩具。这既是发泄也是试图与外界交流沟通。
给父母的贴心建议
帮宝贝发展语言
2岁左右的宝贝正处于语言发展阶段,思维比语言先行。宝贝在他想要某东西而得不到时都会感到恼火。当宝贝由于缺乏语言表达而产生挫败感时就表现反常了。这时非常需要家长的理解。要想帮助宝贝,很显然妈咪的首要任务是和宝贝说话,倾听,再说话。宝贝感情表达了,心情也就平静了,自然也就不会再哭闹了。
教宝贝表达情感情感是随着语言的发展,随着宝贝对词汇的理解而产生的。满意,高兴,有趣,对他们来说统统是“舒服”:生气,沮丧,嫉妒,伤心,对他们来说统统是“不舒服”。因此妈咪要教宝贝表达情感,如果宝贝理解了“生气”的意思,当他生气时,他会说“我生气了”,而不会用扔玩具、打人,或是咬人的方式来表示他生气了。
让宝贝自己拿主意由于这个年龄阶段的宝贝已经意识到自己有自己的权力,希望自己能够拿主意。因此有时候让宝贝自己拿主意,这是对他的尊重,是非常重要的。但并不意味着什么都依着宝贝。妈咪可以给宝贝们提供两三个选择。比如说,让宝贝自己决定用红色的还是蓝色的毛巾洗澡,这既给了宝贝们自己“当家”的感觉,又避免了宝贝随心所欲地做决定。
让宝贝有所准备在某件事结束之前可以给宝贝提前5分钟的提示,如还有5分钟该回家了。这比突然让宝贝接受某种决定要好。另外,还要教给宝贝商量、谈判的语言和技巧。