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“我们更强壮更自信更快乐”
——我国阳光体育运动与奥运同行
-本报记者王友文刘琴
8月4日,参加北京奥运会的塞浦路斯奥运代表团部分成员来到“同心结”结对学校---北京市海淀区中关村第四小学参观交流,和小学生一起比赛乒乓球。李瑞林摄
宁夏隆德县崇安九年制学校坐落在六盘山,离县城有40多公里,“这里的学生早上有班主任陪着晨跑,上午有课间操,下午有45分钟的课外活动时间,再加上体育课,学生们的运动时间很充足。”刚刚在这里结束一年支教工作的教师黄冠国说。从去年开始,娃娃们在体育课里跳起了交谊舞,每每看到孩子们活跃的身影,黄冠国的心中也洒满了阳光。因为学校坚持,因为孩子们喜欢,更因为2008年北京奥运会的有力推动,阳光体育在这个偏远的山区学校牢牢扎下了根。
“教育里没有了体育,教育就不完全。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。对于申奥成功的中国来说,让奥林匹克精神在亿万青少年心中扎根,离不开各项体育运动的开展。目前,阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展,数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下,在喜爱的体育项目中强身健体。
阳光体育以国家意志形式确立“记得小时候,最盼望的就是上体育课,无论是跑步、做操还是跳皮筋、打雪仗,在我们的眼中都是那么有趣。上高中后,原本轻松的体育课却变成了鸦雀无声的自习。”辽宁省大连市学生小王曾经对自己的体育课被剥夺不满,在他们班,由于缺乏体育锻炼,很多同学经常感冒,体质在变差。
在阳光体育运动开展之前,有如此困惑的不仅仅是小王。2006年9月,由国家体育总局、教育部等10个部门联合进行的全国第二次国民体质检测结果显示,青少年在耐力、力量、速度等体能指标上持续下降,城市超重和肥胖青少年的比例明显增加,尤其值得注意的是青少年学生、儿童的近视率已居世界第二位!
学校体育重视不够,青少年体质逐年滑坡的状况必须改变!真正的决心始于2006年,在此后一年多的时间内,体育工作“第一次”的身影频繁出现:第一次召开全国学校体育工作会议;第一次举行全国性“阳光体育运动”大型活动;中共中央、国务院第一次就青少年体育专门下发中央7号文件;国务院第一次召开“加强青少年体育,增强青少年体质”电视电话会议……
重视体育、强健体魄的号角已经吹响。国家决心用3年时间,使85%以上的学校全面实施《学生体质健康标准》;使85%以上的学生能做到每天锻炼一小时,掌握至少两项日常锻炼的体育技能。
从此,阳光体育以国家意志的形式,强势进入公众视野,阳光体育运动“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的口号,唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。
如今的北京市陈经纶中学,学生每天都有一节体育课。“在我们学校,每周一全校所有学生都会来到校园中进行大课间活动,数千名学生尽情锻炼一小时的场面非常壮观。”副校长宋广东介绍,学校除继续保留田径、篮球、足球、排球等传统项目外,还将游泳、武术、体操、跆拳道、手球等近10项体育项目纳入教学内容当中,而在教学组织形式上,学校在同一个年级打破班级概念,让同学们根据自己的兴趣、爱好进行选择,喜欢手球进手球班,喜欢跆拳道就选跆拳道班,学生们运动的激情被点燃。
“这样的体育课我很喜欢。”该校学生高妍说,最初选乒乓球课谈不上爱好,完全是凭感觉,但是一年下来,她渐渐爱上了这项运动。
体育教研组组长阎桂花介绍,以前很多学生都不愿上体育课,嫌枯燥,达不到锻炼的目的。现在正是因为有了兴趣作支撑,学生的锻炼主动性大大增加,良好的体育氛围在陈经纶中学逐渐形成。
“广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是国家综合实力的重要方面。”今年5月,在张家港召开的“全国亿万青少年学生阳光体育运动推进会”上,中共中央政治局委员、国务委员刘延东指出,要把迎接奥运、参与奥运与阳光体育运动结合起来,通过宣传动员、组织引导,开展丰富多彩的活动,让青少年充分领略体育的魅力,把他们关注奥运的热情转化为参加体育运动的具体行动。