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考查重点:
知识要点:
1.词的构成和分类
词是由语素构成的、能独立运用的最小的造句单位。
词的分类主要有单纯词和合成词两种。
单纯词是只有一个语素构成的词。可分为连绵词、双声连绵词、叠韵连绵词、非叠韵连绵词、叠音词、拟声词和译音词。
合成词是由两个或两个以上语素构成的词。可分为复合式合成词、重叠式合成词和附加式合成词。
2.词义的性质和分类
词是音和义的结合体,词义包括词的词汇意义、词的语法意义和词的色彩意义(感情色彩和语体色彩)。
词义的分类:
(1)从词义的多少分为单义词和多义词。其中多义词的意思包括本义、基本义、比喻义和引申义。
(2)从词义的远近程度分为同义词、近义词和反义词。
(3)从词义的感情色彩分为褒义词、贬义词和中性词
词义的古今变化包括词义的扩大、缩小,词义的转移,词义感情色彩的变化,名称说法的改变,单音词变为复音词。
3.近义词的辨析
近义词是选词填空中常见的题型,这个问题的把握要从以下几方面入手:
(1)词义的侧重点不同
这是近义词的重要差异。名词同义词的侧重点区分往往在所指事物、现象的特点方面。
动词同义词的区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。
【2008年广东省上半年行测真题第25题】
将选项中的词语依次填入下列各( )最恰当的一组是:
①人人都有心中最值得( )和喜欢的地方,或许是城市小巷,或许是山林大川,总会有个地方值得你去向往。
②他不顾刺骨的寒冷跳进河中,救上三名落水儿童,全体师生都在( )他英勇救人的事迹。
A.留念传诵B.留念传颂C.留恋传诵D.留恋传颂
(2)词义的轻重不同
如:“处罚”与“惩罚”,“显著”与“卓著”等等。后者要比前者的词义重一些。要注意的是,在词义相近时,双音节的词常比单音节的词义要重一些,比如“瘦”和“消瘦”,“假”和“虚假”,“奸”和“奸诈”等等。
【2008年湖北省行测A类真题第9题】
一个八岁的小孩子( )能够把《论语》背下来,这真是一件啧啧( )事情。
A.竟然称道B.竟然称奇
C.居然称道D.居然称奇
(3)词义的范围不同
有些同义词指称同一事物或现象,但所表现所指的范围大小不同。
【答案】现时。解析:“现实”与理想相对,指客观实际;“现时”指当前。“现实”要比“现时”词义的范围大些。
词义的范围不同,还表现在有的词是指事物的集合体,有的则是指事物的个体,前者如“河流、书籍、树木”,后者如“河、书、树”。