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地动山摇之时,“范跑跑”丢下学生跑了,其实许多人并没有因他这一跑而谴责他,反而对他有一些理解,因为逃生本是人的本能;真正让他“出名”的是,地动山摇之后他写了一篇文章《那一刻地动山摇——5•12汶川地震亲历记》,并且发表在天涯论坛上。
有网友说,范美忠没有资格当老师,因为他没有履行一个教师的职责。范美忠似乎并不知道,作为一名教师,自己的职责里包括“保护学生人身安全”这一项。范美忠在帖子里说:“我为什么不组织学生撤离就跑了?其实,那一瞬间屋子晃动得如此厉害,我知道自己只是本能反应而已,危机意识很强的我,每次有危险我的反应都比较快,也逃得比较快!”这是范美忠个人的问题,然而他个人对于教师职责的认识却并不等于教师的实际职责。在平日,这种矛盾是隐性的,而当灾难来临时,就出现了“范跑跑”这种情况。
其实,这种现象并非只发生于范美忠一个人身上。有天涯网友指出,范美忠是一个普通的人,一个普通的人在危难时作出这种反应是再正常不过的事情;但他也是一个不适合做老师的人,因为他的行为不符合社会对教师的道德要求。他本人也承认自己是一个比较自私的人:“瞬间的本能抉择却可能反映了内在的自我与他人生命孰为重的权衡……我关心家人尤其关心自己的女儿远胜过我的学生。”当然,也有一些人属于“挺范派”,他们欣赏范美忠的诚实,他没有回避、没有掩饰。然而,正如北京大学哲学系教授王海明所说,“诚实而不知耻不如虚伪而知耻”。一个人倘若只知道承认自己并不恰当的所作所为,却不以为耻、反以为荣,又怎能用自己的言行去教育学生?
值得庆幸的是,范美忠的学生并未在地震中遇难,可能这也让范老师在良心上获得了些许安慰,因此才来发帖向网友讲述他在地震中的亲身经历。从范美忠先前在天涯论坛上发表的文章中,可以看出他是一个有学识、有思想的人,学生和校长也颇为欣赏他的才华。然而,作为一名人民教师,只有思想和学识是远远不够的。为人师表,最重要的是为学生作道德的表率,这一点比传授知识更重要。我们应当承认,范美忠也是灾民,在地震中,他作为一个普通人,自顾自逃命的行为并不为过;但在地动山摇的时候,他站在课堂上,他是“范老师”,那时他弃学生于不顾,就应当受到谴责。(文/赵晶)