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“去年我国物价持续上涨,CPI指数一路飙升,对于目前情况,有舆论说中国面临通货膨胀的压力,中国政府指出当前情况仍属于控制范畴,是结构型价格上涨。对此你有和看法?”
“俄罗斯总统大选圆满落幕,克里姆林宫将迎来新总统。请问原来总统是谁?新上任的又是谁?预计此事的影响。”
这是一个记者给我传来的某高中进行中考自主招生时,对学生的面试题,记者告诉我,学校认为,这种出题,引导学生关注时事,体现了素质教育导向。
说实在的,这样的题目,如果交给我来回答,都觉得有些困难,更何况一个初中毕业生。而且,我发现,类似这些题目,其实早出现在大学自主招生面试考题中。高中考官们想通过这样的题目,来体现素质教育的导向,其初衷可以理解,但是,对初中毕业生进行自主招生考察,还必须注意以下四个教育现实:
一是考题必须符合学生的能力与素质实际,过高的要求,其实是背离素质教育方向,打击学生的自信。不得不承认,我们现在的自主招生面试者,很多并不胜任面试的工作,他们以前出题习惯于“偏难怪”,以考倒、考糊学生为骄傲,现在也是走“偏难怪”路线,而不是去发现学生的潜能。好的面试,应是在简单的交谈中,就能发现面试对象的个性、优点和兴趣,答案是开放的,而不是唯一的。
二是当前的升学(中考、高考),虽然自主招生比例在扩大,但总体还是实行集中录取制度,强调考分的重要,在这种环境中,学生不可能完全按照自主招生模式去学习,而面试考察走大信息量方向,让学生无形中再增负担。
三是面试考察只是学生综合素质考察中的一个环节,而不是全部,即便美国大学的自主招生,考虑到学生参加面试支付交通费、不同家庭背景学生见识不同,有相当比例的学生根本就不进行面试,面试只对需要进行面试的学生进行。学生综合素质考察应该有学业水平测试、中学学业成绩、中学综合表现以及高一级学校的测试共同组成,而不能以面试代替其他一切,否则家庭贫困见识少、地处偏僻的学生、不善于表达的学生,就会很吃亏,这不利于教育公平。
四是中学升学考核,既有选拔功能,又有育人功能,不能仅强调选拔功能而忽视育人功能。
自主招生是我国招生改革的重要方向,如果在具体实行中,不按照教育规律,不注意评价体系的科学性,极有可能误导自主招生,不但增加学生的负担,使自主招生面试变成新的“应试”,而且,可能产生新的教育不公。文/熊丙奇(上海交大教授)